Innhold

• Å trå
• Del 1 av 4: Grunnleggende og terminologi
• Del 2 av 4: Store skalaer
• Del 3 av 4: Mindre skalaer
• Del 4 av 4: Andre nyttige skalaer
• Tips

Vekter er en viktig del av hver musikers repertoar. De gir viktige byggesteiner for komposisjon og improvisasjon i nesten enhver stil og sjanger. Å ta deg tid til å mestre de mest grunnleggende skalaene kan bety forskjellen mellom å være en gjennomsnittlig spiller og en utmerket musiker. Heldigvis, med gitaren, er læring av skalaer vanligvis bare et spørsmål om å huske mønstre gjennom praksis.

Å trå

Del 1 av 4: Grunnleggende og terminologi

Vet du allerede noe eller to om musikkteori? Da kan du hoppe over skalaene slik de blir diskutert her.

1. Forstå hva nøklene til gitaren er. På en gitar kalles den lengste delen du legger fingrene på fingerboard (eller gripebrettet). Metallterskelene på gripebrettet kalles frets eller fretwire og deler gripebrettet i segmenter. Vekter dannes ved å spille tonene like bak båndet i forskjellige mønstre, så det er viktig å lære å gjenkjenne dem. Se nedenfor:
   • Båndene er nummerert fra toppen av nakken til gitarens kropp. For eksempel kalles båndet ved enden av nakken første bånd (eller "fret 1"), neste er andre bånd, etc.
   • Å holde nede strengen rett bak en viss bånd og slå den strengen med den andre hånden over gitarens kropp, gir en lyd, en tone. Jo nærmere båndene er til kroppen til gitaren, jo høyere toner.
   • Prikkene i segmentet assosiert med en bånd er bare et referansepunkt - noe som gjør det lettere å vite hvor du skal plassere fingrene uten å måtte fortsette å telle hvilken bånd du er på på gripebrettet.
2. Lær navnene på notatene på gripebrettet. Hver bånd på gitaren spiller en tone med et navn. Heldigvis er det ikke mer enn 12 notater - etter det gjentas navnene ganske enkelt. Du kan spille følgende notater. Merk at noen notater har to forskjellige navn:
   • A, A # / Bb, B, C, C # / Db, D, D # / Eb, E, F, F # / Gb, G, G # / Ab. Etter denne sekvensen kalles neste tone ganske enkelt A igjen, og den gjentas.
   • Å lære posisjonene til de forskjellige tonene er ikke veldig vanskelig, men det vil ta litt for mye plass å dekke det i denne artikkelen. Hvis du trenger hjelp med det, kan du lese artikkelen på wikiHow om dette emnet.
3. Lær navnene på de forskjellige strengene. Du kan referer til de forskjellige strengene med navn som "tykkeste, nest tykkeste" osv., men det er mye lettere å snakke om skalaer hvis vi vet de riktige navnene på strengene. Dette er også nyttig fordi strengene er oppkalt etter notatet de høres når ingen strenger trykkes. På en vanlig gitar med 6 strenger i standardinnstilling kalles strengene:
   • E (tykkeste)
   • en
   • D.
   • G.
   • B.
   • E (tynneste) - Merk at dette har samme navn som den tykkeste strengen, så mange refererer til den som "lav" og "høy" E for å skille dem fra hverandre. Noen ganger ser du også en liten bokstav "e" for å indikere den tynneste strengen.
4. Forstå konseptet med hele og halv tone avstander i en skala. Enkelt sagt er en skala bare en serie notater som høres vakre ut når du spiller dem i rekkefølge. Når vi lærer skalaene nedenfor, ser vi at alle skalaer består av mønstre eller "hele trinn" og "halve trinn." Dette høres komplisert ut, men det er bare en måte å beskrive de forskjellige avstandene på gripebrettet:
   • EN halv trinn er en avstand på 1 bånd opp eller ned. For eksempel, hvis du spiller en C (En streng, tredje bånd), vil du flytte en bånd opp en C # (En streng, fjerde bånd). Vi kan si at C og C # er et halvt trinn fra hverandre.
   • EN hele trinnet er den samme, bortsett fra at avstanden er lik 2 bånd. Hvis vi for eksempel starter på C og går opp 2 bånd, spiller vi en D (A streng, femte bånd). Så, C og D er ganske skritt fra hverandre.
5. Trinnene i en skala. Vi er nesten klare til å begynne å lære skalaer. Det siste konseptet å lære har å gjøre med det faktum at tonene på en skala får spesielle tall for å hjelpe til med gjenkjenningen av tonene, kalt "spark", fordi skalaer er sekvenser av noter som skal ordnes i ordre. spilt. Trappen er oppført nedenfor. Å lære tallene for hvert trinn er veldig viktig - de andre navnene brukes mindre ofte.
   • Notatet du starter med kalles rotnotat eller prime. Noen ganger kalles det også tonic.
   • Den andre lappen kalles sekund eller sekund.
   • Den tredje tonen kalles tredje eller tredje.
   • Den fjerde lappen kalles fjerde eller underdominant.
   • Den femte tonen kalles femte eller dominerende.
   • Den sjette lappen kalles sjette eller sjette.
   • Den syvende lappen kalles syvende - det har noen få andre navn, avhengig av skalaen, men det er utenfor omfanget av denne artikkelen.
   • Det kalles den åttende tonen oktav. Noen ganger kalles det også tonic fordi det er det samme notatet, men høyere.
   • Etter oktaven kan du starte på nytt fra den andre eller fortsette å telle fra den niende. For eksempel kan noten etter oktaven kalles den "niende" eller "andre", men det er den samme tonen.

Del 2 av 4: Store skalaer

1. Velg en note for skalaen du begynner med (root note). Den typen skala vi skal lære i denne delen er major. Dette er en god stige til å begynne med fordi mange av de andre skalaene er basert på dur. Det fine med vekten er at du kan starte dem på hvilken som helst tone. For å starte, velg et notat under den 12. båndet på den lave E- eller A-strengen. Å starte på en av de nedre strengene gir deg god plass til å bevege deg opp og ned på skalaen.
   • For eksempel: vi starter på G. (lav E-streng, tredje bånd). I denne delen lærer du hvordan du spiller G-durskalaen - skalaene er oppkalt etter roten.
2. Lær mønsteret til trinnene til den store stigen. Alle skalaer kan skrives som fulle og halve trinnsmønstre. Trinnmønsteret til en stor skala er ekstra viktig å lære, fordi mange av de andre skalaene er avledet fra den. Se nedenfor:
   • Start med roten, og følg deretter disse trinnene:

     Hele trinn, hele trinn, halv trinn, hele trinn, hele trinn, hele trinn, halv trinn.

   • Hvis vi for eksempel starter på G, så går vi først et helt trinn til A. Deretter er det et annet helt trinn til B. Deretter et halvt trinn til C. Etter å ha fulgt mønsteret ovenfor fortsetter vi opp på skalaen med D, E, F # og til slutt G.
3. Lær fingeren for store stiger. Du kan spille en hel skala på en streng, men dette er litt rart - du vil ikke se en gitarist gjøre dette veldig ofte. Det er mye mer vanlig å spille skalaene på tvers av forskjellige strenger, slik at du kan minimere antall bevegelser med venstre hånd.
   • G-skalaen vi nettopp har lært, starter på tredje bånd av den lave E-strengen. Vi spiller A og B i femte og syvende posisjon (bånd) av E-strengen.
   • Så spiller vi C på tredje bånd av En streng. D og E på bånd fem og syv av A-strengen.
   • Deretter følger F # på bånd fire av D-streng. Vi avslutter med G på femte bånd av D-strengen. Merk at det ikke var nødvendig å bevege venstre hånd opp eller ned i nakken for å gjøre dette - det er bare å bytte streng og rette fingrene.
   • Alt sammen ser dette slik ut:

     Lav E-streng: G (fret 3), A (fret 5), B (fret 7)

     En streng: C (bånd 3), D (bånd 5), E (bånd 7)

     D-streng: F # (fret 4), G (fret 5)

4. Prøv dette mønsteret i forskjellige posisjoner på gitaren din. Så lenge du begynner på den lave E- eller A-strengen, kan du spille det store skalamønsteret du nettopp har lært hvor som helst på gitarhalsen. Med andre ord, skift alle tonene opp eller ned med samme antall bånd / trinn for å spille en annen hovedskala.
   • Hvis du for eksempel vil spille en B-dur skala, flytter du hele mønsteret til den syvende båndet av den lave E-strengen. Bruk deretter samme fingering som før for å spille følgende skala:

     Lav E-streng: B (bånd 7), C # (bånd 9), D # (bånd 11)

     En streng: E (fret 7), F # (fret 9), G # (fret 11)

     D-streng: A # (fret 8), B (fret 9)

   • Igjen bruker du det samme mønsteret for fingrene som med forrige skala. Bare flytt mønsteret opp eller ned for å spille forskjellige store skalaer.
5. Lær skalaen opp og ned. Vanligvis spiller du ikke skalaer i en retning. Når du har mestret hovedskalaen, kan du prøve å spille den ned fra oktaven også. Alt du trenger å gjøre er å spille de samme tonene i omvendt rekkefølge - ingen endringer er nødvendige.
   • Hvis du for eksempel vil spille en B-dur skala opp og ned, vil du spille følgende toner:

     Opp: B, C #, D #, E, F #, G #, A #, B

     Ned: B, A #, G #, F #, E, D #, C #, B

   • Hvis du ønsker å spille skalaen på en 4/4 gang, spiller du hver tone som en kvart eller åttende. Slå oktav to ganger eller gå til niende (bare et helt skritt over oktaven), og deretter ned igjen. På denne måten har du riktig antall notater fremover slik at skalaen går "i tide".

Del 3 av 4: Mindre skalaer

1. Lær å gjenkjenne forskjellen mellom en mindre og en større skala. En mindre skala har mange likheter med den store skalaen. I likhet med en stor skala er den oppkalt etter roten (som E-moll, A-moll osv.). De fleste tonene er til og med like. Det er bare noen få endringer du trenger å gjøre:
   • Mindre skalaen har en senket tredje trinn.
   • Mindre skalaen har en senket sjette etappe.
   • Mindre skalaen har en senket syvende etappe.
   • Du senker en lapp ved å flytte den et halvt trinn ned. Dette betyr at den tredje og syvende tonene på skalaen er en bånd lavere enn i hovedskalaen.
2. Lær trinnene du må ta for en mindre stige. En senket tredje, sjette og syvende i en mindre skala endrer trinnmønsteret til hovedskalaen. Å innlemme dette nye mønsteret er viktig for å lære de forskjellige mindre stiger.
   • Mønsteret til den mindre skalaen, med utgangspunkt i rotnotatet, er:

     Hele trinnet, halv trinn, hele trinn, hele trinn, halv trinnhele trinnet, hele trinnet.

   • For eksempel: hvis du har en G litenstigen, begynner du med en G-skala og flytter tredje, sjette og syvende trinn hvert halvt trinn. A G major skala er:

     G, A, B, C, D, E, F #, G

   • ... så en G litenstige:

     G, A, Bb, C, D, Eb, F. G.

3. Lær fingeren for mindre skalaer. Som med de store skalaene, blir tonene i de mindre skalaene spilt med et bestemt mønster av bånd som du kan skyve opp eller ned på gripebrettet for å spille forskjellige mindre skalaer. Så lenge du starter på den lave E- eller A-strengen, vil det mindre mønsteret forbli det samme.
   • La oss for eksempel spille en Eb-mindre skala. Du gjør dette ved å ta en Eb-mindre skala og skyve tredje, sjette og syvende trinn ned en bånd, som følger:

     En streng: Eb (bånd 6), F (bånd 8), F # (bånd 9)

     D-streng: Ab (bånd 6), Bb (bånd 8), B (bånd 9)

     G-streng:Db (bånd 6), Eb (fret 8)

4. Øv på å spille skalaen opp og ned. Som med de store skalaene, spiller du dem begge veier, i samme mønster, men nedover i revers.
   • Hvis du for eksempel vil spille en Eb-mindre skala opp og ned, gjør du dette som følger:

     Opp: Eb, F, F #, Ab, Bb, B, Db, Eb

     Ned: Eb, Db, B, Bb, Ab, F #, F, Eb

   • Som med de store skalaene, kan du legge til en niende (F over oktav i dette tilfellet) eller spille oktav to ganger for å holde mønsteret på 4/4 tid.

Del 4 av 4: Andre nyttige skalaer

1. Øv på kromatiske vekter for teknikk og hastighet. En spesiell skala som er nyttig for praksis er den kromatiske skalaen. Stå i denne stigen, alle trappene et halvt trinn fra hverandre. Dette betyr at en kromatisk skala kan opprettes ved å bare flytte opp og ned alle båndene i rekkefølge.
   • Prøv følgende kromatiske øvelse: Slå først en av strengene på gitaren din (det spiller ingen rolle hvilken). Begynner å telle i et mål på 4/4. Spill det første kvart notatet med strengen åpen (ikke presset), deretter på den første båndet, deretter den andre og deretter den tredje. Uten å stoppe spiller du den første båndet, den andre, tredje og deretter den fjerde. Fortsett å spille i tide og gå videre til andre bånd, tredje, fjerde og femte. Fortsett dette mønsteret til du kommer til 12. bånd, og gå deretter ned!
   • Hvis du for eksempel spiller høy E-streng, vil denne kromatiske øvelsen se ut som volt:

     Størrelse 1: E (åpen), F (bånd 1), F # (bånd 2), G (bånd 3)

     Størrelse 2: F (fret 1), F # (fret 2), G (fret 3), G # (fret 4)

   • ... etc. opp til 12. bånd (og deretter ned igjen).
2. Lær den pentatoniske stigen. Den pentatoniske skalaen har bare 5 toner som alle høres bra ut sammen, så denne skalaen brukes ofte til solo. Spesielt pentatonisk moll er mye brukt i rock-, jazz- og bluesmusikk. Det brukes så ofte at det også blir referert til som "pentatonisk". Dette er skalaen vi skal lære nedenfor.
   • Den pentatoniske moll består av følgende grader: Rot, senket tredje, fjerde, femte og senket syvende (pluss oktav). I hovedsak er det mindre skala uten andre og sjette.
   • For eksempel, hvis vi begynner på den lave E-strengen, blir den pentatoniske A-skalaen:

     Lav E-streng: A (fret 5), C (fret 8)

     En streng: D (bånd 5), E (bånd 7)

     D-streng: G (bånd 5), A (bånd 7)

   • Fra dette punktet kan vi gå videre og spille de samme tonene på en høyere streng:

     G-streng: C (bånd 5), D (bånd 7)

     B-streng: E (bånd 5), G (bånd 8)

     E-streng: A (fret 5), C (fret 8)

3. Lær blues-skalaen. Hvis du kjenner den pentatoniske mollskalaen, er det veldig enkelt å spille en relatert skala, "bluesskalaen". Alt du trenger er følgende: legg til den senket femte til den pentatoniske moll. Dette gir deg en skala på 6 notater - alt annet er det samme.
   • Hvis du for eksempel vil konvertere den pentatoniske skalaen i a-moll til en blues-skala i A, vil du spille følgende:

     Lav E-streng: A (bånd 5), C (bånd 8)

     En streng: D (bånd 5), Eb (bånd 6), E (bånd 7)

     D-streng: G (bånd 5), A (bånd 7)

     G-streng: C (bånd 5), D (bånd 7), Eb (fret 8)

     B-streng: E (bånd 5), G (bånd 8)

     E-streng: A (fret 5), C (fret 8)

   • Den senkede femte tonen er også kjent som den "blå noten." Selv om det er i skalaen, høres det fremdeles litt rart ut, så hvis du skal være solist, bruk dette som ledende tone - det vil si spille den "på vei" til en annen tone. Ikke hold den blå lappen på for lenge!
4. Lær alle skalaer over to oktaver. Når du har nådd oktaven til en skala, trenger du ikke alltid å komme ned igjen. Bare tenk på oktaven som den nye roten, og bruk det samme mønsteret til en annen oktav. Vi har hatt en smak av dette før med pentatonisk mindre skala, men dette er noe du kan lære med nesten alle skalaer. Å starte med de to nederste strengene gjør det generelt lettere å spille to hele oktaver på samme bånd. Merk at den andre oktaven vanligvis har en annen fingering, selv om trinnene er de samme.
   • La oss lære en stor skala i to oktaver - hvis du vet dette, er det lett å finne ut de to-oktavversjonene i moll. La oss prøve G-dur (den første skalaen vi lærte i denne artikkelen). På dette tidspunktet vet vi følgende:

     Lav E-streng: G (fret 3), A (fret 5), B (fret 7)

     En streng: C (bånd 3), D (bånd 5), E (bånd 7)

     D-streng: F # (fret 4), G (fret 5)

   • Fortsett slik ved å bruke samme mønster: hele trinn, hele trinn. halv trinn osv.

     D-streng: G (bånd 5), A (bånd 7)

     G-streng: B (bånd 4), C (bånd 5), D (bånd 7)

     B-streng: E (fret 5), F # (fret 7), G (fret 8)

   • ... og så ned igjen!

Tips

• Leter du etter en enkel måte å lære fingering på for en rekke skalaer? Ta en titt på dette praktiske nettstedet, som du raskt kan bla gjennom skalaer etter rot og type.
• Ovennevnte instruksjoner startet med skalaene på de lave E- og A-strengene. I virkeligheten kan du også starte dem på de høyere strengene - dette er spesielt nyttig hvis du vil solo. Se på de forskjellige variantene av skalaene på siden ovenfor for å se hvor mange forskjellige måter det samme settet med noter kan ordnes på gitarens gripebrett!