Innhold

• Å trå
• Metode 1 av 3: Lag problemer
• Metode 2 av 3: Utnytt studietiden din best mulig
• Metode 3 av 3: Følg med på leksjonen
• Tips
• Advarsler

Det kan ikke benektes - matte kan være vanskelig! For å lykkes med å studere og fullføre matematiske leksjoner eller tester, kreves dedikert praksis og tid. Reserver nok tid til å studere - alene eller i en gruppe. Med litt besluttsomhet, litt arbeid og tid, kan du gjøre store fremskritt innen matematikk.

Å trå

Metode 1 av 3: Lag problemer

1. Trene løsningene helt, for øvelse og for leksene dine. Matematikkprøver krever vanligvis at du viser svar på problemer. Å skrive ut hvert trinn for å løse et problem er også en måte å få mer innsikt i hver del av prosessen. Å trene hvert trinn er god praksis å lære og vedlikeholde. Når du gjør øvelser eller tar notater, bør du også skrive ned hvert trinn. Du vil være glad du er vant til dette når du trenger å utarbeide trinnene for en test! Vær nøye med å løse problemer, og øv mer om nødvendig.
2. Sjekk arbeidet ditt når du er ferdig. Selv om du har funnet løsningen på et matematisk problem, er du kanskje ikke klar. Ta løsningen og bruk den på det opprinnelige problemet for å se om du har funnet riktig svar.
3. Vær ekstra oppmerksom på problemer. Problemer er en form for anvendt matematikk, med en gitt situasjon og et tilknyttet problem som du må løse på riktig måte. Siden du trenger å kunne forstå situasjonen så vel som de nødvendige matematiske begrepene, kan denne typen problemer være spesielt vanskelig.
   • Les gjennom hele problemet før du begynner å løse problemet. Forsikre deg om at du forstår situasjonen som er beskrevet og hvilke matteknikker du trenger å bruke.
   • Grafer, grafer eller tabeller kan spille en rolle i noen problemer. Forsikre deg om at du ser nøye på det og forstår det.
   • Velg tallene du trenger for å løse problemet. Husk at noen problemer inneholder unødvendige detaljer, så du må bruke din forståelse for å finne ut hva du trenger for å løse problemet.
   • Etter å ha løst problemet, sjekk trinnene som følges og se om svaret ditt gir mening i størrelse og i de riktige enhetene osv.
4. Gjør leksene dine og gjør flere øvelser for å øve deg. Læreren din vil gi noen av øvelsene til lekser, men hvis du ikke føler at du forstår alt helt, kan det hende du må studere flere øvelser. Se etter flere øvelser i læreboka eller på nettet, og trent noen til du føler deg mer trygg.
5. Ta praksisprøver eller tester. Hvis du er bekymret for en eksamen eller test, gjør du noen gamle tester. Prøv å gjenskape testmiljøet - sørg for at studien din er stille og at avbrudd unngås. Sjekk arbeidet ditt etter å ha tatt en test, og lag mer hvis du trenger det.
   • Be læreren din om prøveversjoner av øvelser eller eksamener som du kan bruke til å øve.
6. Dra nytte av ekstra hjelp fra en lærer eller veileder, hvis mulig.

Metode 2 av 3: Utnytt studietiden din best mulig

1. Les læreboken din aktivt. Å lese en matte lærebok er ikke det samme som å lese for nytelse. I stedet for bare å lese, tenk på målene og målene for hver seksjon. Du bør også ta notater i løpet av undervisningen og lesingen, når du hører eller leser viktig informasjon. Dette hjelper deg med informasjonsbehandling og studier.
   • Sjekk om kapittelet i læreboken din viser læringsmål i begynnelsen eller har et sammendrag på slutten.
   • Hvis læreboken er din, eller hvis du er villig til å kjøpe en bok, kan du merke, understreke eller lage notater om viktige formler, uttalelser osv.
2. Les neste avsnitt i læreboka før klassen, hvis mulig. Læreren kan indikere det neste som skal dekkes. Å lese fremover kan utdype forståelsen din og gjøre det lettere å følge med i timene.
3. Bruk mnemonics for å hjelpe deg med å huske konsepter. Noen ganger kan du oppbevare et ark med viktige formler, uttalelser eller annen viktig informasjon mens du gjør øvelser. Lærere kan også forvente at du husker denne informasjonen. Uansett vil memorering av dem øke tilliten din. Se etter morsomme måter å holde denne informasjonen lettere på.
   • For eksempel kan du synge ABC-formelen til melodien "Father Jacob", noe som gjør det lettere å huske. Prøv å synge formelen, for eksempel:
     Min b, min b,
     Pluss eller minus gulrot, pluss eller minus gulrot,
     b kvadrat minus fire a c, b kvadrat minus fire a c,
     Og det delt med 2-a, og det delt med 2-a.
4. Skriv ned dine nødvendige begreper, definisjoner, formler og utsagn flere ganger, gå gjennom dem og prøv å forstå dem. Les dem høyt, sakte først, så raskere, og husk dem tydelig. Du bruker din hørselsopplevelse, hukommelse for lyder, pluss visuelt hukommelse av ord og bildeminne (fotografisk, visuelt), og skriftlig bruker du den kinestetiske delen av hjernen din (muskelhukommelse). Alt dette hjelper deg med å forankre og organisere motivet i hjernen din.
5. Gi deg selv nok tid til å studere. Å haste for å få gjort leksene dine raskt, vil ikke hjelpe deg å studere godt. Ta deg god tid og arbeid nøye, spesielt med nye typer øvelser.
   • For eksempel, hvis du deltar på forelesninger, må du studere leksene i matematikk i to timer for hver time i timen, inkludert studiet av begreper, terminologi, teoremer, bevis osv.
6. Oppdater hukommelsen før du tar en eksamen. Les mer om og tenk på applikasjoner, formler, betingelser ... Over tid har du lært det meste i trinn.
7. Prøv å organisere en studiegruppe. Dette kan være bra for å lære matematikk, da du kan bytte på å spørre hverandre og sjekke hverandres arbeid. Å studere med andre betyr også at dere kan hjelpe hverandre hvis noen har problemer med å forstå et konsept eller hvordan man kan løse et problem. Bare vær sikker på at du får en gruppe mennesker rundt deg som er seriøse med å jobbe.

Metode 3 av 3: Følg med på leksjonen

1. Delta i timen. Hvis du drømmer deg bort og ikke følger med i timen, blir det mye vanskeligere. Når læreren din diskuterer problemer eller forklarer et konsept, kan du prøve å følge det nøye. Ta notater og gjør øvelser. Hvis du ikke forstår noe eller trenger ytterligere forklaring, må du stille spørsmål til læreren.
2. Fortsett å øve på gamle ferdigheter mens du lærer deg nye. Matematikk, som mange fag, er kumulativ, noe som betyr at alt du lærer betyr noe for det du lærer videre. Alle ferdighetene du lærer, legges sammen, så det er viktig å fortsette å øve.
   • Lag noen øvelser for ting du allerede har lært hver gang du studerer. Tenk på disse som oppvarmingsøvelser for de nye teknikkene du skal lære.
3. Be om hjelp hvis du trenger det. Hvis det er noe du ikke forstår eller et mattebegrep du sliter med, kan du be læreren din om hjelp. Hvis det er programmer på skolen din, i biblioteket eller andre steder, kan du dra nytte av dem også.
   • Ikke skam deg med å be om hjelp. Matematikk kan være vanskelig, og det er mye informasjon å holde rede på. Viktigst, du forstår hvordan du gjør øvelsene, og hvis noe kan hjelpe deg, er det en god ting.
4. Vær positiv og oppmuntre deg selv til å lykkes. Overbevis deg selv med noe sånt som "Jeg kan bli bedre i matte, begynne å like det og forstå nytten av matematikk. Jeg trenger det til teknologi, naturfag og forberede meg på mer avansert matematikk. Jeg kan bruke data og formler for virkelige applikasjoner. Jeg kan gjøre alt ved å gjøre mitt beste, og jeg vil fortsette å lære og forbedre min forståelse. "
5. Studer matematikk slik du studerer et språk. Vi kommuniserer alle med symboler. Ord er symboler. Så det du kan skrive, lese, høre og snakke kan være tydelig og meningsfylt i matematikk. Setter pris på matematisk sans. Matematikk gir deg muligheten til å kvantifisere, måle, telle, bruke data, beregne, navngi og beskrive objekter og kan vise diagrammer, kart eller informasjon som grafer og diagrammer, med tall som selvfølgelig spiller en rolle.
   • Gjør en bevisst innsats for å høre og verbalisere matematikk. Matematiske symboler skal ikke behandles som inaktive ledetråder som bare "stirrer" på deg - eller hva du enn stirrer på. Uttale matematiske symboler som ord.

Tips

• Matematikk har energi: Matematikk er drivkraften bak elektronikk, teknologi, ingeniørfag, vitenskap, datainnsamling og bruk (statistikk og sannsynlighet). Det er helt klart fornuftig når det vurderes i sammenheng.
• Ikke la dine negative følelser om deg selv hindre deg i å gjøre ditt beste. Bruk positiv selvsnakk hele tiden - og fortell deg selv:
  • "Jeg kan bruke matteferdighetene mine til å hjelpe andre studenter eller søskenbarnet mitt, søsknene mine eller kanskje mine egne barn, og til og med barnebarna mine, på et eller annet tidspunkt i fremtiden."
• Når du allerede har stilt opp og forstått formler, ferdigheter og applikasjoner, alt ordnet i dybden av tankene dine, er "blokker" egnet for å forfriske og forbedre din tenkeevne.

Advarsler

• Ikke stole på en eneste, lang stemplingsøkt for en test eller avsluttende eksamen på skole eller høyskole.
• Å prøve å komme til bunns i de vanskelige konseptene i siste øyeblikk er veldig slitsomt og vil ha liten effekt. Overfladisk forståelse er ikke en forståelse.
• Blokkering er nervepirrende og kan være forvirrende, for eksempel når notatene eller læreboken din viser seg å være uklare for deg i løpet av de siste timene og øyeblikkene av raskt studium.