Innhold

• Trinn
• Del 1 av 3: Hvordan denne visningen fungerer
• Del 2 av 3: Hvordan bruke dette perspektivet
• Del 3 av 3: Unngå vanlige feil
• Tips

Den allvitende fortelleren, eller den allvitende forfatteren, vet alt som skjer i verksverdenen, når som helst i den, og har også skjedd eller kommer til å skje. Ved å bruke denne fortellermodusen kan du gi leserne informasjon som de ikke ville ha mottatt hvis du hadde brukt en annen modus. Dette er fordi fortelleren din vet og ser alt og kan bevege seg fra synspunktet til en karakter til synspunktet til en annen. Basert på dette må du følge noen regler for ikke å forveksle lesere med synspunkter. Denne artikkelen vil dekke de grunnleggende lovene for tredjepersons presentasjon. Bevæp deg med dem for å skrive som en proff.

Trinn

Del 1 av 3: Hvordan denne visningen fungerer

1. 1 Først må du forstå hensikten med synspunktet. Ethvert synspunkt, enten historien er i den første personen eller den tredje, brukes slik at leseren kan gjenkjenne tankene, følelsene, følelsene og kunnskapen om karakteren.
   • Synspunktet lar deg også beskrive miljøet til karakteren - det han ser, hører, føler. Derfor beskriver synspunktet både den indre verden og det ytre miljøet.
2. 2 Bli kjent med hva tredjepersons historiefortelling betyr. Når du skriver i tredje person, kaller du karakteren ved navn og bruker de personlige pronomenene "han", "hun", "de". Dette synspunktet lar fortelleren fortelle historien om karakteren "utenfra" (og ikke fra personens karakter), men samtidig beskrive tankene og følelsene sine.
   • Her er et eksempel på en tredjepersonsfortelling: “Veronica tente lyset på soverommet. I samme øyeblikk rant frost over huden hennes. Den samme fremmede fra parken sto rett foran henne. Veronica visste ikke om hun skulle skynde seg å løpe eller bli og slå ham tilbake, men det spilte ingen rolle: hun var rett og slett lammet av skrekk. "
   • Dette fragmentet beskriver ikke bare hva heltinnen gjør, men også hva hun tenker og føler.
3. 3 Innse fordelene ved å bruke en tredjepersons fortellerstil. Her har fortelleren tilgang til alle tankene og følelsene til alle karakterene i verket og er ikke begrenset til synspunktet til en karakter. Derfor kan du som forfatter bevege deg fra synspunktet til en karakter til et annet synspunkt, og den samme hendelsen kan belyses fra forskjellige vinkler.
   • Siden forfatteren er allvitende, er synspunktet så å si over karakterene, og han kan presentere hendelsene, handlingene og tankene til karakterene fra et fugleperspektiv.
   • Dette synspunktet gir deg, som forfatter, friheten til å fylle et verk med flere karakterstemmer og mangfoldige oppfatninger.
4. 4 Vær oppmerksom på ulempene med tredjepersons historiefortelling. Dessverre har løsrivelse sine mørke sider. På grunn av det faktum at karakterene blir sett på avstand, presenterer du dem for leserne også på avstand. Som et resultat kan dette føre til at du i arbeidet vil fortelle mer enn å vise. Dette kan forhindre leserne i å trenge dypt ned i karakterenes følelser og gjøre historien tørr og kjedelig. De kan føle at de lærer informasjon om heltene, og ikke er nedsenket i historien deres.
   • Hvis historien din fokuserer mer på en karakter, kan det hende at synspunktet til en allvitende forfatter ikke helt passer inn i verkets format, siden det ikke tillater å skildre det i detalj, inkludert hans tanker og følelser.
   • Hvis hoveddrivkraften i arbeidet ditt er plottet og det er mange linjer og karakterer i det, kan synspunktet til en allvitende forfatter fungere best, som med den riktige tilnærmingen, lar du deg enkelt bevege deg mellom scener med involvering av forskjellige karakterer, så vel som i tid og rom. ...
   • Uansett synspunkt du bruker, må du alltid prøve slik at leseren kan forholde seg til karakterene, ikke gå seg vill i dem og ikke miste den narrative tråden.
5. 5 Husk at ved å bruke dette punktet kan du referere direkte til leserne. En annen fordel med dette synspunktet fremfor andre synspunkter er at du som forfatter kan gå i direkte dialog med leserne og skape et dypere, personlig forhold til dem.
   • Dette kan høres enkelt ut, for eksempel: «Kjære leser, det var ikke en lett beslutning for meg å ta beslutningen om å drepe Alice. La meg forklare hvorfor. "
   • Eller du kan bruke en mindre direkte melding til leseren, for eksempel "Ikke bekymre deg om Alice. Det vil være vanskelige tider for henne, men til slutt vil alt gå, og hun vil leve lykkelig til alle tider. "
6. 6 Husk at det er to typer allvitende tredjeperson. Dette synspunktet kan karakteriseres av to typer: objektiv og subjektiv.
   • Den objektive versjonen presenteres av synspunktet "fly på veggen", der fortelleren er til stede, men forblir usynlig i verket.Han vil presentere hendelser som de er, men vil ikke gi sin mening om disse hendelsene. Dette synspunktet er som et kamera som følger karakterene uansett hvor de går, og viser handlinger og dialoger, men ikke kommer inn i tankene deres.
   • I den subjektive versjonen er det en sterk stemme til fortelleren, som diskuterer de indre tankene til karakterene i en bestemt scene. Derfor filtreres alle følelser og tanker til karakterene gjennom forfatterens stemme og formidles med egne ord.

Del 2 av 3: Hvordan bruke dette perspektivet

1. 1 Bestem hvilken type tredjepersons allvitende perspektiv som vil ha stor nytte av historien du vil fortelle. Hvis du prøver å utvikle en idé gjennom flere fortellinger, men ønsker å vise følelsene til karakterene gjennom handlinger og dialoger i stedet for gjennom indre tanker, er det objektive synspunktet til en allvitende forfatter mer egnet for deg.
   • Hvis du vil skrive en historie med en sterk forteller som sender et innsyn i karakteren, kan det være bedre å velge det subjektive synspunktet til en allvitende forfatter.
2. 2 Øv deg på å skrive fra ditt valgte synspunkt. I stedet for å bruke pronomenet "jeg" (skrive i første person) eller henvende deg til leserne med "deg" (i andre person), kan du kalle tegnene ved navn eller bruke det passende pronomenet: han, hun, ham, henne, ham, henne.
   • For eksempel, i stedet for "Jeg kom til byen på en kald, vindfull morgen", kan du skrive "Hun ankom byen på en kald, vindfull morgen" eller "Alice ankom byen på en kald, vindfull morgen."
3. 3 Når du bruker en allvitende forfatteres objektive synspunkt, må du unngå å avsløre identiteten til fortelleren. Når du skriver fra dette synspunktet, må du huske at fortelleren vanligvis er en ukjent enhet som handler fra det altseende øyet. Derfor trenger du ikke gi det et navn eller gi leseren informasjon om det.
   • Dette er forskjellen mellom dette synspunktet og skriving i første eller andre person, der fortelleren spiller en av hovedrollene i verket og hans synspunkt er dominerende.
4. 4 Sørg for at du har en sterk forteller hvis du bruker det subjektive synspunktet til en allvitende forfatter. Et eksempel er Lemony Snicket fra Lemony Snicket: 33 Misfortunes. Fortelleren identifiserer seg ikke bare som "jeg", men snakker også direkte til leserne og beveger seg gjennom hele verket fra synspunktet til en karakter til en annen.

Del 3 av 3: Unngå vanlige feil

1. 1 Hold deg til ett tegns synspunkt til du går videre til et annet tegns synspunkt. Unnlatelse av å overholde denne regelen kan føre til brudd på synspunktet.
   • Et synspunktbrudd oppstår når en karakter vet noe som han fra sitt synspunkt ikke kan vite. For eksempel, mens fortelleren kan vite at Paulus slo John bakfra, vil John ikke vite dette med mindre han finner ut fra eksterne kilder eller ved eliminering.
   • Krenkelse av synspunktet kan også gjøre hele arbeidet usannsynlig og gjøre stemmene til karakterene du jobbet så hardt for å skape uautentiske. Vær derfor oppmerksom på brudd på synspunktet.
   • Et annet problem som kan oppstå er forbundet med hopping, hvor du i en scene hopper fra tankene til en karakter til tankene til en annen. Selv om dette teknisk sett er den riktige måten å bruke tredjepersons historiefortelling, kan denne teknikken forvirre leserne og overbelaste scenen med for mange tanker.
   • Vær konsekvent i forklaringene av dialogene slik at det er klart hvem som sa hva. Hvis tegn av samme kjønn er involvert i dialogen, er det verdt å kalle dem ved navn, og ikke bare "han" eller "hun".
2. 2 Bruk jevne overganger mellom tankene til flere karakterer. For å unngå forvirring for leseren, prøv å lage en "bro" eller jevnt overgang fra en karakter til en annen i samme scene.
3. 3 Advarsel leseren til å hoppe til en annen karakters synspunkt. For å gjøre dette må du trekke leserens oppmerksomhet til karakteren ved å beskrive karakterens handlinger eller bevegelser i hendelsen.
   • Når du for eksempel beveger deg fra Paulus 'perspektiv til Johannes' perspektiv, kan du merke følgende: "John gned ryggen der virkningen var. Han la merke til at Paulus sto bak ham. Kunne Paul støte på ham, lurte John.
4. 4 Gi karakteren din ledelsen i handlingen. Dette er en god måte å flytte til et annet synspunkt. Så snart en ny karakter tar ledelsen i handlingen, fortsetter du historien gjennom tankene eller følelsene.
   • For eksempel: “John slo kruset på baren av all sin makt. "Hva slags idiot slo meg?" ropte han. Så la han merke til at Paulus sto bak ham. "Og hva gjør han her?" - tenkte John.
5. 5 Eksperimenter med å bruke perspektivet til en allvitende forfatter i korte tekster. Før du skriver et storstilt verk på vegne av en allvitende forfatter, øv deg på små fragmenter. Å skrive fra perspektivet til en allvitende forfatter kan være vanskelig i begynnelsen, spesielt hvis du ikke har kommet inn i hodet på flere karakterer samtidig og fortsatt lærer å overføre sømløst fra en karakter til en annen.
   • Sett deg ned og prøv å skrive noen scener fra dette synspunktet for å få en følelse av det. Les på nytt og revider det du har skrevet hvis du merker et hopp eller forstyrrelse i synspunktet.

Tips

• En av de beste måtene å lære å skrive bedre fra perspektivet til en allvitende forfatter er å lese bøker av andre forfattere som har lykkes med å bruke dette perspektivet. Ta en nærmere titt på overgangene forfatteren bruker for jevnt å overføre fra et tegns synspunkt til et annet, og prøv å kopiere tilnærmingen hans til scenen du jobber med.