Innhold

• Trinn
• Metode 1 av 3: Innholdsvurdering
• Metode 2 av 3: Evaluering av fôret
• Metode 3 av 3: Gi konstruktiv tilbakemelding
• Tips

En vellykket tale appellerer til velvalgt innhold som blir levert til publikum med karisma og nåde. For å kritisere en tale må du vurdere talerens evne til å skrive og levere talen. Bestem om taleren bruker historier og fakta for å gjøre talen overbevisende, og avgjør om talerens stil var overbevisende nok til å holde oppmerksomheten din til slutten. Del kritikken din med høyttaleren, det vil hjelpe ham eller henne med å forbedre ferdighetene hans neste gang.

Trinn

Metode 1 av 3: Innholdsvurdering

1. 1 Bestem om talen resonerer med målgruppen din. Innholdet, inkludert valg av ord, lenker og historier, må skreddersys for publikum som lytter til talen. For eksempel vil en "no drugs" tale rettet mot førsteklassinger høres veldig annerledes ut hvis den brukes til å informere studenter. Mens du lytter til talen, kan du prøve å finne ut når høyttaleren treffer okse, og når den ikke er det i det hele tatt.
   • Baser din kritikk ikke på din personlige mening, men på hvordan taleren oppfattes av et bredere publikum. Dine egne skjevheter skal ikke spille inn.
   • Registrer om mulig publikums reaksjon på talen som ble holdt. Virker det klart for dem? Hørte de virkelig med entusiasme? Le de av vitsene eller så de lei ut?
2. 2 Vurder talens forståelighet. Høyttaleren bør bruke riktig grammatikk og lettfattelig tale som er hyggelig å lytte til og lett å følge. I et nøtteskall skal talenes hovedidé være klar, og resten av innholdet skal støtte foredragsholderens avhandlinger i en jevn og forståelig form. Igjen, uansett om du er enig eller ikke, bør dynamikken i talen være mindre viktig enn innholdet. Når du synes talen din er klar nok, bør du vurdere følgende spørsmål:
   • Er introduksjonen effektiv? Bruker høyttaleren hovedargumenter i de første setningene i talen, eller tar det litt tid før det blir klart hva han driver med?
   • Er talen mettet med abstrakte emner som har liten relasjon til viktige argumenter, eller er disse emnene bygget i en logisk rekkefølge og fører til en viss konklusjon?
   • Hvis du prøver å gjenta talen du hørte for noen andre, kan du liste opp alle hovedpunktene, eller synes du det er vanskelig å huske hva som faktisk ble sagt der?
3. 3 Vær oppmerksom på om talen er lærerik eller lærerik. En velskrevet tale legger dyktig frem argumenter for å bevise hovedpoenget. Innholdet i talen skal demonstrere at foredragsholderen er ekspert på emnet, og publikum bør gå ut med følelsen av at de har lært noe nytt. Finn hull i foredragsholderens begrunnelse og identifiser steder der forskning vil bidra til å gjøre poenget mer overbevisende.
   • Prøv å høre navn, datoer og datakilder relatert til hovedemnet for høyttaleren. Registrer navn, datoer, statistikk og annen informasjon knyttet til talerens presentasjon, slik at du kan referere til dem senere. Etter presentasjonen må du sjekke fakta for å sikre at den er korrekt. Unøyaktigheter i data kan undergrave lytternes tillit.
   • Internett kan være svært nyttig for faktakontroll, spesielt hvis du trenger å kritisere en tale umiddelbart etter at den er ferdig.Vent på spørsmål og svar, møter eller pause for å begynne å lete etter data relatert til hovedemnet for foredraget ditt.
4. 4 Vær oppmerksom på at tale bør individualiseres. Morsomme historier og vitser vil bidra til å fortynne en alvorlig tale, og det blir for kjedelig å være seriøs i fremtiden. Hvis talen er for tørr, så spiller det ingen rolle hvor overbevisende argumentene dine er - folk vil aldri høre dem, fordi de blir konstant distrahert. Når du har brakt talen din til det høyeste nivået, kan du stille disse spørsmålene:
   • Har talen en fengende begynnelse? For å umiddelbart fange lytteren, starter gode taler med morsomme og interessante fakta som tiltrekker publikum.
   • Holder denne lidenskapen seg hele tiden? En god foredragsholder vil krydre talen med historier og vitser hele tiden for å fange og holde publikums oppmerksomhet.
   • Er historier og vitser bare underholdning for publikum, eller hjelper de høyttaleren med å argumentere for sin holdning? Noen lyttere har en tendens til å hoppe over viktige punkter og bare lytte når talen fanger dem. Den beste måten å kritisere en høyttaler på riktig måte er å la ham tulle, og deretter lytte nøye til hva han har å si etter det. Tenk på historier og vitser som markører for å markere ideene dine.
   • Bruker høyttaleren illustrasjoner effektivt? En utmerket, minneverdig illustrasjon er bedre enn tre illustrasjoner som er uforståelige for publikum og bare delvis knyttet til temaet for talen.
5. 5 Sjekk den siste delen. En god siste setning bør koble alle hovedpunktene i talen og gi nye ideer for bruk av informasjonen innhentet under denne talen. Et dårlig siste uttrykk vil ganske enkelt liste opp alle hovedpunktene, eller det vil ha lite å gjøre med det høyttaleren har snakket om hele denne tiden.
   • Husk at den siste setningen er en av de viktigste delene av taleskrivingsprosessen. Det må få publikums oppmerksomhet tilbake og være sterk, gjennomtenkt, dyp og konsis.
   • Ved å fullføre talen, bør høyttaleren uttrykke den største tilliten til publikum, denne teknikken vil hjelpe publikum til å få tillit til talerens presentasjon.

Metode 2 av 3: Evaluering av fôret

1. 1 Lytt til intonasjonen av høyttalerens stemme. Snakker høyttaleren på en måte som gjør at du ønsker å fortsette å lytte, og er det lett å tilpasse seg ham? Gode ​​høyttalere vet når de skal stoppe for effekt, samt hvordan de skal snakke raskt og med hvilket volum. Det er ingen perfekt måte å opptre på fordi alle har sin egen stil. Likevel delte store foredragsholdere måter å beholde lytterens oppmerksomhet. Her er noen ting du må huske på:
   • En person som snakker for høyt kan virke aggressiv, mens en som snakker for stille må slite for å bli hørt. Legg merke til om personen har teft for å bestemme hvor høyt han skal snakke.
   • Mange høyttalere har en tendens til å snakke for raskt uten å innse det. Vær oppmerksom på at når en person snakker i et tempo som høres naturlig ut, er det lett å forstå.
2. 2 Hva er talerens kroppsspråk. Presenterposisjon lar ham eller henne projisere tillit og karisma, noe som gjør at publikum kan engasjere seg sterkere i samspillet. Noen med liten erfaring i offentlige taler kan senke øynene, glemme øyekontakt og se på føttene, mens store talere gjør følgende:
   • Få øyekontakt med lyttere i flere forskjellige deler av publikum. Dette hjelper deltakerne til å føle seg inkludert i prosessen.
   • Stå opp rett og ikke mas for mye.
   • Naturlige håndbevegelser brukes fra tid til annen.
   • Gå rundt scenen om nødvendig, ikke lene deg på pallen.
3. 3 Lytt til ordene til parasitter. For mange "uh", "ahh", "vel" vil frata deg allmennhetens tillit fordi du vil se uforberedt ut. Lytt til disse ordene og skriv ned hvor mange ganger du har hørt. Du kan sette inn et par slike interjections, men talen skal ikke være full av dem.
4. 4 Vær oppmerksom på om talen er lagret utenat. En god foredragsholder vil lære talen på forhånd. Bruk et trykt abstrakt eller en PowerPoint -presentasjon for å oppdatere minnet om hva du skal snakke om, men ikke se for ofte ut, da det kan distrahere lytterne.
   • Det pleide å være akseptabelt å lage deg noen kort og lese sammendrag av dem, men nå er det ikke så relevant.
   • Ved å huske tale utenat kan programlederen kommunisere med publikum gjennom øyekontakt og kroppsspråk, og forhindrer også at tale høres ut som programlederen leser fra en bok.
5. 5 Vurder hvordan programlederen håndterer angst. De fleste lider av sceneskrekk. Frykten for taler, den nest mest populære i Nord -Amerika, står overfor frykten for døden. Gode ​​høyttalere kan bli nervøse på innsiden, men de vet måter å skjule det for publikum. Gjenkjenne tegn på at programlederen er nervøs og hjelp ham med kritikken din slik at han blir mer perfekt neste gang.
   • Vær oppmerksom på talerens bevegelser, som avhenger av innholdet i talen. Dette kan være tegn på nervøsitet.
   • En skjelvende stemme og en tendens til å mumle er også tegn på nervøsitet.

Metode 3 av 3: Gi konstruktiv tilbakemelding

1. 1 Ta detaljerte notater mens du snakker. Ta en notatbok og penn, og skriv ned punktene som trenger forbedring mens du snakker. Forkortede notater fra konferansierens tale vil hjelpe deg med å prioritere når det er på tide å kritisere. Notater som er så detaljerte som mulig, vil hjelpe programlederen til å bedre forstå hva han trenger å jobbe med neste gang.
   • Hvis du ikke har noen begrensninger på dette og har ledig tid, kan du ta opp en tale med et videokamera eller taleopptaker. På denne måten får du muligheten til å lytte til talen flere ganger for å få en ide om hvorvidt det er lagt vekt på hovedtemaene, og hvor godt det har blitt gjort.
   • Del notatene dine i to deler - en for innholdet i talen, den andre for presentasjonen. Legg til notater om alt der.
2. 2 Diskuter din vurdering av innholdet i talen. Finn inkonsekvenser i teksten, fra innledningen til den siste setningen. Kan du gi en helhetsvurdering, følte du hovedpunktene i talen, ble de presentert tilstrekkelig, ble aksenter fremhevet og var talen overbevisende og troverdig? Synes du denne talen var en suksess, eller må noe revideres?
   • Fortell presentatoren hvilke øyeblikk av presentasjonen som var vakre, hvilke som var forvirrende, og på hvilke punkter det er behov for flere lenker til kilder.
   • Gi beskjed til høyttaleren hvis det var visse vitser og historier som ikke fungerte. Bedre å være ærlig nå enn å la ham fortelle den samme dårlige vitsen fra scenen.
   • Fortell programlederen om talen er tilpasset de som deltok.
3. 3 Gi tilbakemelding på presentasjonen. Det er på dette området som høyttalere oftest trenger tilbakemelding, fordi de selv ikke er i stand til å spore kroppsspråk og stil. Gi programlederen en myk, men ærlig kritikk av effektiviteten av presentasjonen, inkludert stemme, trinn, øyekontakt og holdning.
   • Det kan være nyttig å diskutere begrepet emosjonell intelligens, eller noe lignende, for å la et publikum lese og holde folk engasjert ved å påvirke følelsene sine. Essensen i øyekontakt, klar tale og naturlig lyd er at publikum vil føle seg ivaretatt og du vil at de skal forstå når du kommer. Å kunne være involvert i prosessen vil sannsynligvis holde dem aktive.
   • Hvis høyttaleren føler seg engstelig, kan du oppmuntre dem til å bruke undervisningsmetoder før de snakker, ler før de snakker eller øver foran en liten gruppe mennesker først.
4. 4 Fremhev det positive også. Høyttaleren du kritiserer vil ta litt tid å forbedre skriveferdighetene og taleøvelsen. Hver gang du kritiserer, legg merke til hva som gikk bra og hva som må forbedres. Hvis du jobber med en student eller noen som trenger din hjelp, vær støttende - det vil gi dem tillit og hjelpe dem med å utvikle ferdighetene sine.
   • Prøv å bruke sandwich -tilbakemeldingsteknikken: først ros, deretter påpek stedene du trenger å jobbe med, og på slutten minne og rose de gode punktene igjen. Denne enkle måten å gi tilbakemelding på er en god måte å gå videre. For eksempel kan du fortelle personen at du er glad for hvordan de umiddelbart fanget publikums oppmerksomhet, men deretter brukte en mislykket oppgave, men den siste setningen avklarte alle unøyaktighetene.
   • For å stimulere personen og øke ønsket om å lære mer, kan du foreslå å se videoer av flotte høyttalere. Påpek likhetene og forskjellene mellom talen du kritiserer og talen til en berømt høyttaler.

Tips

• Bruk skolesystemet eller andre. Dette vil hjelpe deg med å kategorisere tale og finne ut når den er blitt bedre.
• Kom med forslag til forbedringer, om nødvendig. Under tale- eller talekonkurranser i klasserommet er det viktig å hjelpe elevene til å forstå at de kan forbedre sine talekunnskaper. Vær spesifikk og oppmuntrende ved å tilby konstruktiv kritikk og ros.