Innhold

• Trinn
• Metode 1 av 3: Spor publikummet ditt
• Metode 2 av 3: Forhindre og avsløre juks i klasserommet
• Metode 3 av 3: Fange juksere utenfor publikum
• Tips
• Advarsler

Fenomener som plagiat og akademisk juks har fått fart i det siste. Studentene sliter med å møte forventningene og kravene til det nåværende utdanningssystemet. I tillegg gjør utviklingen av nye teknologier avskrivningsprosessen mer og mer enkel. Hele poenget er imidlertid at resultatene av juks og plagiat har negative konsekvenser ikke bare for studenter, men også for samfunnet som helhet. Lær hvordan du forhindrer og avslører universitetets juks med denne artikkelen.

Trinn

Metode 1 av 3: Spor publikummet ditt

1. 1 Hold alltid publikummet i sjakk. Glem aldri å være årvåken, da dette er den beste måten å fange ut juksestudenter og fremfor alt forhindre juks.
2. 2 Møt elever ved inngangen til klasserommet. Vær oppmerksom på hendene for å sikre at de ikke bruker dem til å skrive jukseark.
3. 3 Organiser testmiljøet ditt på riktig måte. Plasser om mulig elevene slik at det er tilstrekkelig plass mellom hver elev. Dermed vil du redusere elevenes sjanse for juks med minst halvparten. Sørg også for at elevene legger ryggsekkene, bøkene og mappene under stolene.

Metode 2 av 3: Forhindre og avsløre juks i klasserommet

1. 1 Hold øye med elevene under testing. Studenter har en tendens til å stirre opp i taket, og late som de grubler over det riktige svaret, men i virkeligheten prøver de å titte inn i en nabos notatbok!
2. 2 Vær spesielt oppmerksom på elektroniske enheter og skrivesaker som elevene bruker. Du tror kanskje at en linjal, ordbok eller CD -spiller er ufarlig nok, men elevene kan bruke dem som hjelpemidler for juks. Studenter bruker ofte mobiltelefonene til å jukse, sende meldinger til hverandre eller til og med prøve å finne det riktige svaret ved hjelp av Googles søkemotor.
   • Innfør en regel som forbyr bruk av mobiltelefoner i klasserommet, spesielt under eksamen.
   • Gå alltid rundt hele publikummet i stedet for å sitte på ett sted. Dermed blir det mye vanskeligere for studenter å skjule notater på nettbrett eller jukseark under skrivebord.
   • Elever nøler ganske ofte med å jukse fra hverandre når læreren er i nærheten av dem.
3. 3 Ikke la elevene forlate klasserommet før de har tatt testen. Når han går utenfor klasserommet, kan eleven se på svarene på sin elektroniske enhet eller rådføre seg med andre studenter.
   • Ved uforutsette omstendigheter kan du be elevene om å tømme lommene for å sikre at de ikke har telefoner eller nettbrett.
4. 4 Vær ekstremt forsiktig, ettersom elevene også kan sende signaler til hverandre! Hvis du er bekymret for at en student har hostet for lenge, banket på et skrivebord eller hvisket, er det høyst sannsynlig at du har å gjøre med juks.
   • Før du tester, må du kontrollere at du har forutsett alle mulige typer juks, og at elevene forstår hva deres oppførsel senere vil bli sett på som juks.
   • Hvis elevene øver på å jukse på eksamen, må du la dem vite at de ikke kan unngå konsekvensene.
5. 5 Legg en detektor i hemmelighet i lommen, som vil vibrere så snart noen i nærheten av deg bestemmer seg for å bruke en mobilforbindelse.
   • Etter å ha mottatt et slikt signal, kan du enkelt visuelt identifisere studentene som aktivt bruker mobiltelefoner under eksamen.
   • Noen mobilkommunikasjonsdetektorer er tilstrekkelig følsomme og lar læreren bevege seg rundt i klasserommet, og bestemme aktiv bruk av mobiltelefon basert på nærhet.

Metode 3 av 3: Fange juksere utenfor publikum

1. 1 Bruk teknologi for å fange juksere utenfor publikummet ditt. Studenter er mer sannsynlig å jukse mens de tar hjemmetester eller skriver essays. Heldigvis er det spesielle tjenester, for eksempel turnitin.com, som enkelt kan brukes til å avgjøre om elevens arbeid er plagiert.
2. 2 Lag dine egne tester når det er mulig. Det vil bli mye vanskeligere for elevene å finne svar på slike tester på Internett.
3. 3 Studer elevenes skrivestiler. Som lærer kan du enkelt fortelle om arbeidet tilhører eleven din eller om det er avskrevet.
   • Når du sjekker verk, stol på instinktet ditt. Hvis arbeidet virker uoriginalt for deg, så er det mest sannsynlig.
4. 4 Beskytt ditt fysiske og digitale rom.
   • Ikke la elevene være i klasserommet mens du er borte.
   • Lås arkivskap og skrivebordsskuffer, slik at studentene ikke vil se på testene sine.
   • Lag og husk komplekse passord for datamaskinen og pålogginger for karakterboken; under ingen omstendigheter skrive slik informasjon på papir eller la den ligge på et fremtredende sted.

Tips

• Sørg for at hver elev har et personlig sett med skoleartikler for å minimere elevinteraksjonen under eksamen. Og gitt det faktum at studenter ofte skriver jukseark på linjaler og viskelær, er det enda bedre hvis du gir dem alt du trenger.
• Vurder å gi ut forskjellige versjoner av testene til elevene i hver rad.
  • Alternativt kan du forvirre juksere ved å gi hver elev et individuelt nummer og gi ut "forskjellige versjoner" av tester som vil ha samme innhold. Prøv imidlertid ikke å overbruke slike handlinger, ettersom det er ekstremt sannsynlig at elevene veldig raskt vil forstå betydningen av dine manøvrer.
• Sammenlign elevenes svar. Hvis folk som sitter ved siden av deg alle har de samme "feil" svarene, er sjansen stor for at du har å gjøre med juks. Dette er imidlertid ikke 100% bevis. Du kan bare ta dette i betraktning hvis det også er mistenkelig oppførsel og / eller hvis det gjentas mange ganger.
  • Når du jobber med tester for leksene dine, må du lage et triks -spørsmål som ikke er relevant for materialet som dekkes og ikke har riktig svar. Når du vurderer tester, må du sammenligne svarene for å finne ut hvem som jukset.
• Anta at du var vitne til en samtale før du testet, hvor en elev spør en annen: "Har du forberedt deg på testen?" Hvis svaret er ja, er det mer enn sannsynlig at den "utdannede" eleven har en mulighet til å jukse. Derfor vær forsiktig så du ikke tar øynene av disse studentene under eksamen, spesielt hvis de sitter i nærheten.

Advarsler

• Ikke mistenk studenter uten god grunn. Det hender at noen studenter bare kan bli veldig nervøse, og noen trenger noen ganger å se seg rundt for å samle tankene sine.
• Før du vedtar straff for juks, må du sjekke dem med skolemyndighetene. Husk at hvis du straffer studenter ved ikke å følge de fastsatte reglene, kan du selv bli straffet hardt.
• Sørg for å informere elevene om plagiatbegrepet helt i begynnelsen av semesteret.