Innhold

• Fremgangsmåte
• Råd
• Advarsel

Det er mange måter du kan hjelpe en autistisk person på, inkludert måter å hjelpe dem med å håndtere stress og kommunisere effektivt. Hvis den autistiske personen er et familiemedlem, kan du også hjelpe ved å skape et komfortabelt hjemmemiljø.

Fremgangsmåte

Del 1 av 5: Skape et vennlig miljø

1. 

   Lag et "ly" for mennesker med autisme for å slappe av. Autistiske mennesker er utsatt for stress eller overveldet, så å skape rolige steder kan bidra til å berolige dem.
   • Når autisten finner et sted å sitte, la ham sitte på et sted der det ikke er mange distraksjoner (for eksempel å vende seg bort fra et støyende kjøkken).
   • Flytt til roligere steder å snakke.
   • Design et område der den autistiske personen kan trekke seg tilbake under stress og legge inn noe trøstende.

2. 

   
   
   Lag en tidsplan. Autistiske mennesker kan slite med endringer i daglige rutiner. Rutinemessig kan hjelpe dem til å føle seg stabile. Når det skjer endringer i timeplanene, blir hele dagen snudd på hodet, og etterlater dem forvirret, redd, sint eller i panikk. Her er noen tips om hvordan du opprettholder stabilitet:
   • Hjelp dem med å lage en tidsplan. Angi tidspunkter for aktiviteter som vil finne sted til enhver tid på dagen.
   • Skriv ned en klar tidsplan. Plasser den på et fremtredende og iøynefallende sted, for eksempel på veggen i familiens stue.
   • Illustrasjoner (mønstre eller tegninger) kan gjøre at timeplanen ser mer vennlig og engasjerende ut.

3. 

   
   
   Snakk med den autistiske personen gjentatte ganger om endringer i timeplanen for å hjelpe dem med å tilpasse seg. For å forberede den autistiske personen på forandring, prøv å planlegge med dem på forhånd slik at de vet hva som kommer til å skje.
   • For eksempel kan en avtale med tannlege endre det autistiske barns tidsplan. Du bør planlegge arrangementet og snakke med barnet ditt på forhånd. Selv om det kanskje ikke er lykkelig fordi timeplanen deres er endret, er i det minste barnet forberedt.
   • Prøv å planlegge aktiviteter for bestemte tider. For eksempel, hvis barnet ditt har matematikk klokka 15 på tirsdager og torsdager, fyll ut andre aktiviteter (f.eks. En hel familietur) klokken 15 andre dager for å Ha alltid litt aktivitet på samme tid hver dag.

4. 

   
   
   Sett opp avslapningstider etter stressende eller stressende hendelser. Barn med autisme blir ofte slitne etter en hel dag med skoleklasser, en sosial begivenhet, legeavtale eller en tur ut. Tid brukt i stille aktiviteter (lesing, lek eller underholdning) vil hjelpe barnet ditt til å gjenvinne styrke og opprettholde balanse.
   • Husk at din oppfatning av avslapning kanskje ikke er den samme som for en autistisk person.
   • Når det er en endring i timeplanen din, kan du prøve å planlegge en behagelig tid etter en stressende aktivitet. Gi for eksempel barnet ditt ledig tid til middag etter å ha gått hjem fra legen.

5. 

   Identifiser de irriterende faktorene som forårsaker ubehag. Autister har ofte sensorisk informasjonsbehandlingsforstyrrelse, en nevrologisk lidelse der sensorisk oppfatning er normal for andre, men kan føre til en person med en autistisk spektrumforstyrrelse. periode med ubehag, til og med noen mennesker føler til og med smerte. Forstå at disse følelsene ikke kan tas lett eller med vilje forsvinne og er virkelig utmattende.
   • Snakk med din kjære om utløserne med din kjære. Vær oppmerksom på årsakene til ubehaget eller still dem spørsmål. Den autistiske personen kan uttrykke ubehag eller vise ledetråder. Bestem hva problemet er, og prøv å finne ut av det.
   • For eksempel, hvis tenåringen din ikke tåler den krydrede smaken i tannkrem, kan du hjelpe henne med å velge en tannkrem med lettere smak (for eksempel tannkrem som lukter barn ).

6. 

   Forsikre deg om at all behandling er trygg og ikke obligatorisk. Noen autismebehandlinger, spesielt atferdsintervensjoner som anvendt atferdsanalyse (ABA), kan føre til posttraumatisk stresslidelse hvis de gjøres feil.Noen terapier er designet for å bryte pasientens vilje eller tvinge dem til å oppføre seg "normale". Dette kan være veldig følelsesmessig skadelig.
   • Unngå eksperimentelle eller lydighetsbaserte terapier.
   • Den autistiske personen kan nekte eller ta en pause.
   • Behandlingen skal ikke omfatte gråt, roping, vold eller tigging om hjelp.
   • Hvis du mistenker at en terapi er overveldende, skremmende eller smertefull, må du stoppe den. Hvis du ikke er voksen, fortell en voksen eller rapporter det til myndighetene.

7. 

   Inkluder trening i den autistiske personens hverdag. Trening er en måte å frigjøre overflødig energi (hvis de hele tiden har behov for selvstimulerende oppførsel), slik at de trygt og kontrollert opphisselse, samtidig som de forbedrer humør og følelser. trygghet til den autistiske personen. Finn en aktivitet de liker, og hold deg til den.
   • Autistiske mennesker kan gjøre det bedre i individuelle idretter eller i ikke-konkurransedyktige omgivelser. Selv vanlig gange er bra for din kjære.

8. 

   Oppmuntre spesielle interesser. Spesielle interesser kan gi den autistiske personen tilflukt, hjelpe dem med å utvikle viktige ferdigheter (for eksempel vil en ung forfatter lære å akseptere kritikk), og kan føre til en hobby eller karriere som du vil. Dermed oppfordres den autistiske personen til å uttrykke seg.
   • Velg leker relatert til den interessen.
   • Snakk om hva de er interessert i mens de er komfortable, som i en bil. (Du kan også lage en toveis samtale ved å stille spørsmål.)
   • Hjelp dem med å lære mer gjennom bøker.
   • Foreslå at de blir med på klubber eller aktiviteter relatert til det de liker, da kommunikasjon er mindre skremmende hvis de elsker temaet i samtalen.
   annonse

Del 2 av 5: Håndterer panikktilstand

1. 

   Lær deg å gjenkjenne panikkmønstre. Å kjenne den autistiske personens utløsere vil hjelpe deg med å identifisere situasjoner som kan være overveldende og berolige før stresset topper. Vurder å registrere utløsere for å forhindre lignende situasjoner i fremtiden.
   • For eksempel kan det å gå på restaurant være kaotisk for et autistisk barn. Noen ganger er det bare å ta et barn ut av miljøet i noen minutter, nok til å roe det ned.

2. 

   Vær oppmerksom på panikkadvarselsskiltene. Panikkanfall er et resultat av stressoppbygging hos en autistisk person, og den beste behandlingen er forebygging. Her er noen mulige indikatorer for en forestående panikkstatus å passe på:
   • Opprørt
   • Få for mange muntlige instruksjoner samtidig
   • Vitne urettferdighet
   • Overdreven smerte / uro
   • Bytt til en daglig tidsplan
   • Manglende evne til å forstå eller kommunisere effektivt

   

   Luna Rose

   Samfunnsspesialist Luna Rose er et autismefellesskapsmedlem, som spesialiserer seg i skriving og autisme. Hun driver wikiHows Autism Project.

   

   Luna Rose
   Samfunnseksperter

   Lær hvordan personen personlig samhandler med verden. Luna Rose, et medlem av autismesamfunnet, sa: "Hvis personen for eksempel ikke tåler støyen, er det best å møte dem på stille steder. Lær å svinge for moro skyld. og svaier fra spenning - spenning er når hodene er bøyd og de dekker ørene. Det er da det er et problem. Personen kan trenge å komme seg ut av dette ubehagelige rommet fordi noe er galt. "

3. 

   Rask intervensjon for autister. Din kjære skjønner kanskje ikke hvor mye stress som har samlet seg, eller ikke klarer å uttrykke det. Bli kvitt alle utløserne og spør hva som plager dem.
   • Ta dem ut for å hvile.
   • Få dem vekk fra folkemengder eller andre stimuli.
   • Unngå å gjøre forespørsler til dem. Hvis noen andre gjør det, kan du be dem gi autisten en pause.

4. 

   Svare raskt på behovene til den autistiske personen. Autistiske mennesker er vant til å være altfor krevende, så hvis de ber om noe som skal endres, er de veldig lei seg.
   • Ikke hold den autistiske personens behov tilbake. Selv om de ikke kan bruke ordene eller snakke høflig, antar at det er et presserende behov. Du kan lære dem riktige uttrykk når de er roligere.

5. 

   Ta den autistiske personen til et stille sted. Prøv å ta dem utendørs eller inn i et avslappende hjørne. Dette vil gi den autistiske personen en sjanse til å slappe av, fra å være omgitt av folkemengder eller stimuli.

6. 

   Vær rolig, tålmodig og forståelse. Aldri skjelle eller klandre en autist for sine panikkanfall. De føler seg ofte skamme og sjenerte over å miste kontrollen, og å få dem til å føle seg verre, vil bare få dem til å miste temperamentet mer.
   • Unngå folkemengder eller andres blikk. Be folk om ikke å gjøre dette eller flytte den autistiske personen.

7. 

   Oppmuntre selvstimulerende atferd. Denne oppførselen er en måte å stimulere sansene på, og kan være ekstremt avslappende for en autistisk person. Noen eksempler på denne oppførselen er å vippe, klappe, hoppe og vri. Det er flere måter å oppmuntre en autistisk person til å engasjere seg i selvstimulerende oppførsel:
   • Sett barnet ditt på en gyngestol (hvis noen)
   • Gi barnets favorittleker og / eller et autistisk tungt teppe.
   • Spør om selvstimulerende atferd som hjelper barnet ditt å berolige seg selv (f.eks. "Vil du vifte med hånden din?")
   • Gi barnet ditt en tett klem
   • Ikke kom med merkelige kommentarer eller se på dem, og hvis noen er opprørt av den autistiske personens forsøk på å roe seg ned, bruk harde ord eller blikk for å fortelle personen hvordan Manerer er ikke akseptable.

   

   Luna Rose

   Samfunnsspesialist Luna Rose er et autismefellesskapsmedlem, som spesialiserer seg i skriving og autisme. Hun driver wikiHows Autism Project.

   

   Luna Rose
   Samfunnseksperter

   Hvis du er usikker på kroppsspråket deres, still spørsmål. Luna Rose, en samfunnsekspert sa: "Noen ganger trenger du bare å bli kjent med dem. Vær åpen, hjelp, og ikke vær redd for å stille spørsmål. Hvis du ikke forstår kroppsspråket deres, si:" Du Gjør det fordi noe opprører deg? Eller leker du bare? "

8. 

   Når din kjære har roet seg, snakk med dem og finn ut hva som utløste panikkanfallet. Oppmuntre ærlig og konstruktiv samtale. Fokuser på utløserne og hva de (og du også!) Kan gjøre for å unngå lignende situasjoner i fremtiden.
   • Hvis datteren din ofte er redd til tårer når hun går til travle butikker, kan du prøve å ordne å gå når butikken er mindre overfylt, ta med ørepropper og selvstimulerende leker til henne, eller la henne hjemme.
   • Hvis nyheten om et voldelig angrep får broren din til å få panikk, kan du be foreldrene dine om ikke å slå på nyhetene om natten og hjelpe ham med avslapningsøvelser.
   annonse

Del 3 av 5: Kommunisere effektivt

1. 

   Forstå at kommunikasjon kan være utfordrende. Autistisk kroppsspråk kan være forskjellig fra vanlige mennesker, og autister forstår ikke alltid hva et bestemt uttrykk eller gest betyr.
   • Ikke forvent at de tar øyekontakt. Autistiske mennesker fokuserer ofte bedre når de ikke får øyekontakt.
   • Vit at de kan pusle eller gjøre rare bevegelser.
   • Lær autistens kroppsspråk og forstå hva de mener.

2. 

   Ikke stress over nyansene i stemmen og kroppsspråket. På grunn av forvirring med kroppsspråk, kan den autistiske personen kanskje ikke bruke gester eller gester som samsvarer med deres følelser. Det samme gjelder nyansene i stemmen. Det er derfor viktig å minne deg selv på at du ikke tolker uhøflig tale eller autistisk persons kroppsspråk slik det er rettet mot deg.
   • For eksempel kan stemmen til den autistiske personen være grov og respektløs, men de kan ha det veldig gøy.
   • Å observere deres selvstimulerende atferd kan også gi deg ledetråder. Hvis en gutt bare klapper i hendene når han er lykkelig, er det sannsynligvis et pålitelig tegn på at alt er bra.
   • Selv om den autistiske personen er opprørt, kan det ikke være deres feil.For eksempel kan lyden av en hund bjeffe gjøre dem nervøse hele dagen.

   

   Luna Rose

   Samfunnsspesialist Luna Rose er et autismefellesskapsmedlem, som spesialiserer seg i skriving og autisme. Hun driver wikiHows Autism Project.

   

   Luna Rose
   Samfunnseksperter

   Vennligst vet at du kan spørre. Luna Rose, et medlem av autismesamfunnet, sa: "For det meste trenger du bare å være forståelsesfull, og å være slik at du ikke skal være redd for å stille spørsmål. Jeg tror mange er bekymret for at de vil si noe feil, men intensjonen her er viktig. Hvis du gjør det klart at du har et formål å forstå dem og ønsker å hjelpe, kan den personen mer enn gjerne svare på spørsmålene dine. "

3. 

   Forstå at lydbehandling kan være et problem for autister. Dette betyr at selv om autister er fullt i stand til å forstå språk, kan hjernen deres ha vanskeligheter med å tolke ord så raskt som vanlige mennesker gjør. Du kan måle deres svar på verbale instruksjoner eller lange lister. De trenger kanskje skriftlige instruksjoner eller mer tid på å behandle informasjonen før de svarer.
   • De kan kanskje ikke huske verbale kategorier og krever skriftlige lister eller illustrasjoner.
   • Gi dem tid til å tenke og behandle. De kan svare saktere.
   • Kanskje de leser og skriver bedre enn de snakker.

4. 

   Prøv å skape et stille rom når du kommuniserer. Din kjære kan ha problemer med å kommunisere på overfylte steder med mye støy. I et miljø der mange snakker samtidig, kan autister bli stresset og overveldet. I stedet snakk med dem i et stille miljø.
   • Gå et annet sted hvis rommet er overfylt.
   • Prøv å bruke lydkoding hvis du ikke kan dra (for eksempel ved å bruke tegnspråk, tegne diagrammer eller skrive det ut).

5. 

   Vurder å ha kurs for autistisk fokus for å forbedre sosiale ferdigheter. Fokus trening er et kurs som kan hjelpe din kjære å utvikle teknikker for å samhandle med andre. Denne treningsformen lærer studentene å forstå tanker og følelser. Konsentrasjonstreningskurs undervises vanligvis i grupper, men kan også undervises individuelt. Under terapitimer har personer med autisme håp om å utvikle emosjonelle kondisjoneringsteknikker, problemløsende kommunikasjonsferdigheter og ferdigheter for å samhandle med venner.
   • Relasjonsutviklingsintervensjon (RDI) er en vanlig form.
   • Ikke alle sosiale ferdighetsgrupper underviser i nyttige ferdigheter. For eksempel, hvis den sosiale ferdighetsgruppen ditt homofile barn deltar i, fokuserer på heteronormativitet, vil ikke denne gruppen være til nytte for barnet.
   annonse

Del 4 av 5: Undervisning av viktige ferdigheter

1. 

   Lær beroligende teknikker. I følge den "stressende verdenen" teorien om autisme blir verden rundt enten skremmende eller for overveldende for mennesker med tilstanden, og de kan trenge ekstra støtte når de lærer å håndtere den. vice. Disse øvelsene inkluderer:
   • Øv dyp pusting
   • Tell å roe ned
   • Hold et favorittleke eller -objekt til det føles bedre
   • Delta i visse selvstimulerende atferd
   • Øv yoga, meditasjon eller tøying
   • Hvile og høre på musikk eller synge

2. 

   Lær din kjære å forhindre panikk ved å be om hjelp. Setninger som "Jeg trenger en pause" eller "Kan jeg gå til hjørnet mitt?" kan være spesielt nyttig. Å unngå panikkanfall blir lettere når autisten kan identifisere utløserne og be om hjelp.
   • Forsterk denne oppførselen ved å gi dem ros så snart de oppgir sine behov.
   • Hvis den autistiske personen bare lærer å gjøre dette, takk dem for at de sa det. “Takk, jeg fortalte deg at en høy lyd gjør vondt i ørene mine! Nå, vær så snill å finne øreproppene til deg, vent utenfor med broren din mens jeg finner den. "

3. 

   Lær barn om følelser med flash-kort, bøker og filmer. Fiktive eksempler kan hjelpe autister til å forstå hvordan andre har det og hvorfor de føler det. Dette gjør at den autistiske personen kan analysere følelser fra en tryggere avstand.
   • Hvis barnet ikke forstår grunnleggende uttrykk, kan du prøve å lære dem med flash-kort.
   • Spør "Hvordan tror du denne karakteren har det akkurat nå?" når du leser bøker eller ser på film Forslag hvis de er usikre.
   • Alternativt kan du prøve å lære sosiale ferdigheter: “Tror du hun gjorde det bra? Nei? Hvor bra er det? "
   • Finn show som kombinerer moro og opplæring som tegneserien Lille ponni .

4. 

   Sett deg realistiske sosiale mål. Forstå at din kjære aldri er egnet til fest, og det er greit. Fokuser på ting etternavn ønsker å gjøre: kanskje de vil ha to beste venner eller ha noen å leke med i løpet av en pause. Du må skreddersy sosiale ferdigheter etter deres ønsker, ikke bare dine egne.

5. 

   Lær ditt autistiske barn å snakke om spesielle interesser. Autistiske barn kan være ekstremt lidenskapelige for sine interesser, så de vet kanskje ikke at de monopoliserer samtalen eller innser at foreldrene deres vil endre tema. Lær barna dine hvordan:
   • Still spørsmål for å chatte med andre ("Mamma, hvordan var jobben din i dag?")
   • Vet om en person er opptatt
   • Evaluer om en person er oppmerksom eller ikke
   • La samtalen endre seg naturlig
   • Lytte
   • Å vite når man skal monopolisere samtalen er bra (for eksempel når noen vil vite om et emne av interesse)

6. 

   Sett et eksempel i sosiale ferdigheter. Husk at autistiske barn lærer og vokser, og du er en av deres forbilder. Oppfør deg slik du vil at barnet ditt skal, og han vil lære av deg.
   • Lytt til den autistiske personen og still spørsmål.
   • Når du er frustrert eller sliten, må du handle slik du vil at det autistiske barnet skal oppføre seg. Ta en pause om nødvendig (dette er greit!)
   • Vis medfølelse. Ta aldri handlinger mot en autistisk person som du ikke ville gjort med en normal person.
   • Anerkjenn følelsene deres som meningsfulle og verdifulle.

7. 

   Villig til å gi ros. Autistiske mennesker er mer sannsynlig å utvikle depresjon og angst, noe som betyr at de har lav selvtillit. Øk deres selvtillit ved å anerkjenne deres gode egenskaper og berømme deres innsats. Gjør det klart at du er stolt av dem.
   • Komplimenter kan være ord, klemmer, tid sammen, eller gi dem ekstra fritid.
   • Komplimenter er bra, men ikke ta dem som sluttmål. Når en person blir utsatt for ros, kan de bli noen som bare behager andre og ikke er i stand til å sette grenser.

8. 

   Lær selvhjelpsferdigheter. Autistiske mennesker trenger å lære å stå opp for seg selv, være påståelige og vite hvordan de skal si nei når de ikke vil ha noe. Dette er spesielt viktig, ettersom autister har høy risiko for misbruk.
   • La dem nekte. ("Jeg liker ikke den genseren. Det klør!")
   • Ros dem når de gir uttrykk for deres behov ("Takk, fordi du fortalte meg at musikken er for høy. Jeg avslår den akkurat her").
   • Gi dem valg og oppmuntre til å tenke.
   • Unngå underdanige terapier som kan kompromittere deres evne til å nekte.
   • Når din kjære sier "nei", hør. Hva er galt? Hvis noe var uunngåelig, kan du bare avvise irritasjonen eller gå på akkord med det som gjør dem lykkelige? Nektelsen skal bare ignoreres i alvorlige helse- eller sikkerhetssaker.
   • I USA kan tenåringer og voksne lære ferdigheter gjennom selvhjelpsgrupper som ASAN eller Autism Women's Association. (Du bør imidlertid være forsiktig når du henviser kjære til disse gruppene hvis de er følsomme, da problemer som hat, misbruksterapi og nød kan forstyrre søvnen. søvn til den autistiske personen).
   annonse

Del 5 av 5: Forstå autisme

Å forstå autisme er en vanskelig oppgave, fordi autisme er en kompleks form for funksjonshemning, og hver autistiske person er unik.

1. 

   Vet at autisme er en veldig mangfoldig og kompleks tilstand. Autisme inkluderer mange former og mange aspekter, og varierer fra person til person. Autisme er en form for utviklingshemning, så kommunikasjon og sosiale ferdigheter er ofte en utfordring. Symptomene kan variere mye.
   • Autisme er ikke et smalt spekter med områder fra "mild" til "alvorlig". Det fungerer på mange måter og på mange forskjellige måter. For eksempel, kanskje er vennen din morsom og har et talent for å gjøre folk lykkelige, men har vanskelig for å ta vare på seg selv og håndtere følelser. En autistisk person kan være sterk i den ene respekten og svak i den andre.

2. 

   Tenk på din kjære spesielle styrker og utfordringer. Det er viktig å forstå symptomene deres. Når du har forstått hvor utfordringene ligger, kan du målrette dem. Finn ut styrkene til din kjære og utfordringene de møter. Alle disse faktorene er viktige når du velger behandlinger og mestringsmekanismer.

3. 

   Lær om autisme. Det er også nyttig å vite om de generelle tegnene, og hva autister synes om autisme (autismedrevne organisasjoner og blogger er ofte gode kilder til informasjon). Her er noen få tegn på autisme:
   • Finmotorikk kan være treg
   • Vanskeligheter med å forstå og samhandle med andre
   • Vanskeligheter med å forstå bruken av abstrakt språk (f.eks. Satire, metafor)
   • Akkurat fokusert og forelsket i spesielle interesser
   • Mindre følsom eller altfor følsom for forskjellige stimuli (lyder, bilder, lukt osv.)
   • Vanskeligheter med å ta vare på deg selv
   • Ha repeterende, åpenbar selvstimulerende oppførsel

4. 

   Forstå at mennesker med autisme har forskjellige mål. En autistisk person vil kanskje fokusere på å utvikle egenomsorgsferdigheter for selvstendig liv, mens en annen kanskje vil få venner. Andre lever kanskje helt bra med livet med støtte eller uten å legge til venner. Forstå at din oppfatning av en god livsstil kan avvike fra en autistisk persons, og viktigst av alt, de har evnen til å være lykkelige.

5. 

   
   
   Godta hvem de er. Autistiske mennesker er ikke skam, fortvilelse eller funksjonshemming, de er bare forskjellige. I stedet for å si "Til slutt vil jeg være glad når min kjære _____," øv deg i å leve lykkelig akkurat nå, og fortsett med dem. Gi dem ubetinget kjærlighet slik at de kan elske seg selv. annonse

Råd

• Vær oppmerksom på at en del av timen til en autistisk person kan omfatte merkelig oppførsel som for eksempel hele uken iført de samme klærne.
• Det er kontrovers om hvorvidt man skal bruke språket til "første person" eller "forhåndsidentifikasjon"; med andre ord, om autister vil bli kalt "autister" eller "autister". Denne artikkelen bruker språket "pre-identity" ("autistic people"), da det er mye brukt i det autistiske samfunnet ". Spør din kjære hvilken kallmetode de vil bruke og respekter deres mening.
• Hvis du også er autistisk, kan du fortelle dem hvilken spesiell oppførsel eller problemer du har som dem (men ikke anta at du har dem).
• Hvis du også er autistisk, kan du fortelle dem at du tilhører dette spekteret hvis du tror dette vil gjøre en forskjell i forholdet til dem.

Advarsel

• Husk at målløse autister ikke er dumme mennesker, og mennesker med funksjonshemninger og / eller forskjeller fortjener respekt som menneske, uavhengig av deres intellekt.
• Behandle dem godt. Enten uhøflig eller uvennlig, er den autistiske personen det trenge for din hjelp. Ikke kjef eller hat dem; Vær et godt forbilde. Vær søt og kjærlig.
• Ikke anta at den autistiske personen hører eller ikke hører deg hvis de ikke svarer. Finn en måte å sjekke på.
• Ikke behandle autister. Hvis du ikke er veldig snill, vil de fremdeles kunne finne ut av det.
• Ikke legg forutsetninger om den autistiske personens liv, for eksempel om de har en elsker eller ikke, eller hva de gjør på fritiden.
• Ikke trekk autister fra hobbyer eller jobber hvis de er høyt fokuserte, med mindre du tror de kan ha nytte av å adlyde deg. Det du kanskje tror er å trekke den autistiske personen bort fra skjermen, kan virke som å distrahere noen mens du mediterer, kjører bil eller opererer eller prøver å snakke med en person. folk mens de ser på en spennende filmscene.
• Husk at autister kommer i mange former og nivåer og fra alle samfunnslag. Ikke stol på den rasemessige og sosiale stereotypen til en autistisk person.
• Ikke bruk filmer eller scener i filmer til å identifisere sosiale situasjoner hvis de er overdrevne, unøyaktige eller skaper falskt håp. Det som virker romantisk i en film kan være skremmende i det virkelige liv, det som er oppsiktsvekkende i filmer er ofte langt farligere enn virkeligheten, og til og med de beste virkelige scenariene kan ha komplikasjoner som skiller dem fra hverandre. ikke så perfekt som karakterene i Hollywood- eller Disney-filmer.
• La autisten kjenne dine roller og erfaringer, slik at du kan kommunisere effektivt med hverandre.
• Aldri stopp en autistisk person fra å stimulere seg selv eller tving dem til å få øyekontakt. Dette fratar dem deres mestringsevner og hindrer konsentrasjonen.
• Vær forsiktig når du velger en terapeut. Noen terapeuter som bruker underdanig terapi, kan skade barn eller få dem til å oppleve posttraumatisk stresslidelse.