Innhold

• Fremgangsmåte
• Råd
• Hva trenger du

Å se på en klokke er ganske vanskelig, spesielt for barn. Som foreldre eller lærer kan du imidlertid gjøre denne aktiviteten til et morsomt spill ved å lage en klokkemodell med barnet ditt. Sørg for at barnet ditt forstår det grunnleggende før du lager en klokke. Når du har fått dine egne "klokker", kan du begynne å lære barnet ditt å lese på forskjellige tidspunkter.

Fremgangsmåte

Del 1 av 4: Lær barna grunnleggende

1. 

   Øv å telle til 60. For å se klokken må barn vite hvordan de skal telle til 60 (i riktig rekkefølge). Det første du må gjøre er å la barnet skrive tallene 1 til 60 på papir. La barnet ditt skrive og lese hvert nummer. Fest dette papiret på veggen og la barnet lese det regelmessig.
   • Når du tar barnet ditt med deg til offentlige steder, for eksempel i et supermarked, må du peke på to-sifrede digitale tall og få dem gjenta etter deg.
   • Bruk sanger for å hjelpe barnet ditt å lære å telle. Du kan søke etter sanger som lærer å telle tall fra 1 til 100 online.
   • For å oppmuntre barnet ditt til å lære å telle, sørg for å belønne barnet ditt med ekstra spilletid eller hans favorittbit for en god jobb.

2. 

   
   
   Øv å telle med 5. Barnet ditt vil lære å se på en klokke mye lettere når de vet hvordan de skal telle 5. Først vil du få barnet til å skrive ned 5-sifrede intervaller opp til 60. La barnet lese tallene mens du skriver. Legg vekt på at hvert tall må slutte med 5 eller 0.
   • Lag en sang "Count by 5" med fengende melodier som barnet ditt kan synge med. Du kan til og med danse etter rytmen til sangen; For eksempel løfter du hånden eller tråkker på føttene for hver 4. sifre. Syng denne sangen ofte med barnet ditt for å hjelpe dem med å telle fem enkelt på en jevn måte.
   • Du kan også finne sanger som teller 5 online, for eksempel på YouTube.

3. 

   
   
   Lær barnet ditt det generelle begrepet tid. De generelle begrepene tid er morgen, middag, kveld og natt. Gjør barnet ditt kjent med disse konseptene ved å koble dem til bestemte aktiviteter. Da kan du sjekke tilbake ved å spørre barnet ditt om hverdagshendelser.
   • For eksempel: «Om morgenen spiser jeg frokost og pusser tennene. Ved middagstid spiser vi lunsj og lur. Om natten leser jeg en bok og legger meg ”.
   • Spør barnet ditt: "Hva skjer om morgenen?" og "Hva gjør vi om natten?"
   • Legg en daglig tidsplan på veggen slik at barnet ditt ser bilder av hans eller hennes aktiviteter for dagen. Sjekk mot en rutetabell når du forklarer de forskjellige tidene på dagtid.
   annonse

Del 2 av 4: Modeller en klokke med barnet ditt

1. 

   
   
   Finn 2 papirplater og en analog klokke. Papirplater vil bli brukt til klokker. En ekte klokke er en referanse til en papirklokke. Legg disse på bordet og sett deg sammen med barnet ditt. Vær spent på å fortelle barnet ditt at du og barnet ditt vil lage sine egne klokker.
   • For eksempel: “Hva ville moren min og datteren min gjort i dag? Jeg skal lage klokka selv! "

2. 

   Brett papirplaten i to. La barnet ditt holde en papirplate og brett den i to, og roter deretter platen og brett den igjen. Papirplaten vil nå ha to kryssende folder i midten. Du vil bruke denne bretten som referansepunkt.

3. 

   Stick klistremerkene og skriv tallene på klokkemodellen. La barnet ditt sette et klistremerke på urskiven klokka 12. Deretter sjekker du den analoge klokken og ber barnet ditt om å skrive nummeret 12 under bildet han har sittet fast med. Gjenta dette med tallene 3, 6 og 9.

4. 

   Fyll ut hele urskiven. Når barnet ditt har satt fast klistremerkene og skrevet tallene 12, 3, 6 og 9, ber du dem skrive de resterende tallene på urskiven. Vis barnet ditt den virkelige klokken du kan sammenligne.
   • Be for eksempel barnet ditt om å sette et klistremerke på klokka 1, og be ham skrive nummeret 1 ved siden av klistremerket. Gjenta dette trinnet for hvert nummer.

5. 

   Lag "kakestykker" på urskiven. La barnet ditt tegne en linje, fra midten av urskiven til hvert nummer. La barnet ditt fargelegge hvert "stykke kake" med forskjellige farger.
   • Prøv å starte med rødt klokka 1, og følg regnbuens fargepalett for hvert nummer. På denne måten blir det lettere for barn å visualisere enn å bruke tilfeldige farger.

6. 

   Lag en klokkehånd. Tegn to klokkehender på et stykke papp - en lang til minuttviseren og en kort for timeviseren. La barnet ditt klippe to klokkehender med saks.
   • Klipping hjelper barn hvis barnet ditt ikke er gammelt nok til å bruke saks trygt.

7. 

   Fest en klokkehånd. Plasser timesviseren på toppen av minuttviseren. Gjennom en binderspiss gjennom endene på to urskiver, deretter gjennom midten av urskiven. Snu klokken og knus enden av binders for å holde hendene på plass.

8. 

   Plasser papiruret ved siden av den virkelige klokken. Vis barnet ditt hvor like de to klokkene er. Spør barnet ditt om de trenger å legge til noe i klokken før de går videre til neste trinn. annonse

Del 3 av 4: Lære barn å lese tid

1. 

   Skill ut timene og minuttene. Pek på to hender på skiven. Spør barnet hva forskjellen mellom de to nålene er. Hvis barnet ditt virker forvirret, kan du foreslå "Er den ene nålen lengre enn den andre?"

2. 

   Merk hendene. Når barnet ditt har innsett at hendene er forskjellige lengder, kan du begynne å forklare forskjellene deres. Fortell barnet ditt at den korte hånden er timesviseren og den lange hånden er minuttviseren. La barnet ditt merke en klokke ved å skrive "time" på den korte hånden og "minutt" på den lange hånden.

3. 

   Forklaring om timesviseren. Gjør timesviseren til hvert tall og hold minuttviseren klokka 12. Lær barnet ditt at hver gang timeviseren peker på et visst antall og minuttviseren indikerer 12, så er det ___ time. Peker på hvert nummer en etter en, bare sier “Klokka er 1 nå. Klokka er to. Klokka er nå ... ”Be barnet ditt gjenta det du nettopp gjorde.
   • Benytt deg av "kaken" og fargene på skiven. Legg vekt på ideen om at hver gang timesviseren peker på et bestemt "stykke kake", så er det ___ time.
   • Du kan til og med knytte aktiviteter til hvert nummer for å hjelpe barnet ditt til å forsterke forestillingene om tid. For eksempel, "Klokka er nå 3, det er på tide å se favoritttegneserien din", eller "Klokka er 5, noe som betyr at det er på tide å trene fotballbane."

4. 

   Sjekk om barnet ditt forstår det. La barnet ditt velge en ukedag og lage en liste over 5-7 aktiviteter og relaterte tider. Nevn en aktivitet og tiden som er knyttet til den. La barnet snu timesviseren til riktig nummer. Korriger det forsiktig hvis barnet ditt er forvirret.
   • Anta at du kan si ”Klassen til barnet ditt avsluttes klokka 3. Nå viser urskiven deg hvor klokka er ”, eller“ Klokka er åtte, det betyr at det er på tide å legge seg. Jeg snurret nålen til klokka 8 viser meg. "
   • Spill med urviserspillet for å matche timingen for hverdagens aktiviteter. Bruk en analog klokke som referanseverktøy.
   annonse

Del 4 av 4: Lær barn å lese referater

1. 

   
   
   Forklar den doble betydningen av tall. Barnet ditt kan bli forvirret hvis du forklarer at 1 også betyr 5 minutter, og 2 betyr 10 minutter. For å hjelpe barnet ditt med å forstå dette konseptet, antar du at tallene er spioner med en hemmelig identitet, som Clark Kent og Superman.
   • For eksempel, fortell barnet ditt at den hemmelige identiteten til 1 er 5, og be dem skrive en liten 5 ved siden av nummer 1. Gjør det samme med resten av tallene.
   • Legg vekt på at du teller med 5. Les om hver hemmelige identitet på hvert nummer ved å synge sangen din "tell med 5".

2. 

   
   
   Forklar rollen som minuttviseren. Fortell barnet ditt at de hemmelige identitetene til hvert nummer vises når den lange hånden - minuttviseren - pekes dit. Hold timeviseren, snu minuttviseren til hvert tall og les opp det tilsvarende antall minutter. La barnet ditt gjenta som du gjorde.
   • For eksempel kan du ringe minuttviseren og peke på 2 og si "Det er 10 minutter nå", deretter vri hånden til 3 og si "Det er 15 minutter nå".

3. 

   
   
   Forklar hvordan du kan lese time- og minutthåndene samtidig. Når barnet ditt har forstått konseptet med minutthånden, må du lære dem hvordan de skal lese time- og minutthåndene samtidig. Start med enkle tidslinjer som 1:30, 2:15, 5:45 og så videre. Pek timesviseren på et tall, pek minuttviseren på et nummer, og les timen.
   • For eksempel kan du vri timeviseren til 3 og minutthånden til 8. Lær barnet ditt at klokken peker 3:40 fordi hånden mangler 3 og hånden er lang 8. Minuttviseren er den hemmelige identiteten, så den bør leses som 40 i stedet for 8. Gjenta til barnet blir myndig.

4. 

   Tilsett små striper mellom 5 minutter. Når barnet ditt har mestret hvert 5-minutters intervall, tegner du 4 linjer midt på 5 minutter. Begynn med å skrive 1,2,3 og 4 ved siden av linjene mellom 12 og 1. Oppfordre barnet ditt til å fylle ut alle gjenværende linjer, og telle høyt mens du teller. Når barnet er ferdig, peker minuttviseren på midtlinjene i omtrent 5 minutter, og vri timeviseren til bare en time. Les den timen.
   • For eksempel kan du peke minuttviseren til den fjerde linjen og den tredje timesviseren. Lær barnet ditt at det er 3 timer og 4 minutter. Gjenta denne prosessen til barnet ditt forstår hvordan du leser stolpene på klokken.

5. 

   Sjekk om barnet forstår det. Lag en liste over 5-7 aktiviteter knyttet til tiden på dagen sammen med barnet ditt. La barnet snurre klokkehendene for å vise riktig tidspunkt for aktivitetene. Du kan hjelpe i begynnelsen, men husk å gjenta dette trinnet til barnet ditt kan snu nålen til riktig nummer uten din hjelp.
   • Oppmuntre barna dine ved å belønne dem for å gjøre det bra. Ta barnet ditt med deg til parken for å leke eller til en iskrembutikk for å feire fordi han har lært en nyttig ferdighet.

6. 

   Utfordre barn med vanskeligere oppgaver. Når barnet ditt har mestret tiden på en modellklokke, bytter du til en analog klokke uten de "hemmelige identitetene" til tallene. Gjenta trinnene med den virkelige klokken for å se hvor godt barnet ditt har mestret klokkeevnen. annonse

Råd

• Husk å lære barnet ditt å se på analoge klokker før du lærer dem å lese elektroniske klokker.
• Finn sanger som lærer tidtaking på nettet, for eksempel "Tell me the time" på YouTube.

Hva trenger du

• Papirplate (2 stk)
• Markører
• Voksfargestifter
• Innbundet
• Dra
• Papirklipp av metall