Innhold

• Trinn
• Del 1 av 4: Plan type og struktur
• Del 2 av 4: Plannivåer
• Del 3 av 4: Bygg en effektiv plan
• Del 4 av 4: Planlegging
• Tips

Å lage en plan for forskningsarbeid og videre publisering av resultatene kan ta mye tid, men dette er det viktigste stadiet av forskningsaktiviteter. En veldefinert plan vil hjelpe deg effektivt å strukturere forskningen din og publisere resultatene. I denne artikkelen finner du en rekke tips om hvordan du planlegger et vitenskapelig arbeid og / eller publikasjon.

Trinn

Del 1 av 4: Plan type og struktur

1. 1 Velg om planen din bare vil bestå av emnetitler eller hele setninger. Hvis fra emner, vil navnene på individuelle seksjoner og underseksjoner av planen være enkle ord eller korte setninger. Hvis planen består av setninger, er punktene hele setninger.
   • Planer fra emner brukes vanligvis i tilfeller der mange forskjellige aspekter (problemer) studeres, som kan kombineres på forskjellige måter.
   • En plan med forslag blir vanligvis utarbeidet når man forsker på et komplekst objekt.
   • Noen er overbevist om at disse to planene aldri bør kombineres med hverandre. Andre anser det imidlertid som akseptable kombinasjoner der hovedpunktene er uttrykt i korte setninger, og delpunktene er i form av mer detaljerte setninger.
2. 2 De fleste planer bruker et alfanumerisk nummereringssystem. I dette systemet er deler av planen nummerert med tall og bokstaver.
   • Deler av det første (hoved) nivået er angitt med romertall (I, II, II, IV, etc.), det andre nivået - med store bokstaver (A, B, C, D, etc.), det tredje - i Arabiske tall (1, 2, 3, 4, etc.), den fjerde - med små bokstaver (a, b, c, d, etc.).
3. 3 Vær oppmerksom på bruk av store bokstaver. I planer fra forslag begynner navnene på seksjoner og underseksjoner alltid med stor bokstav, som nye forslag. I planene for temaene er dette ikke alltid oppfylt.
   • Noen mener at hovedpunktene i planen skal skrives i sin helhet med store bokstaver, mens underoverskriftene bør bruke standardreglene for skriving av individuelle setninger.
   • Andre mener at i hovedpunktene i planen er det nødvendig å bare bruke den første bokstaven i hvert ord, og ikke alle bokstaver uten unntak. Når det gjelder ikke-hovedpunktene, anbefaler de også å bruke standardreglene for skriving av setninger.
4. 4 Vurder volum. Oversikten din bør ikke være mer enn en fjerdedel til en femtedel av ditt totale publikasjonsvolum.
   • For en vitenskapelig artikkel på fire eller fem sider vil oversikten ikke ta mer enn én side.
   • For en publikasjon på 15-20 sider tar oversikten vanligvis ikke mer enn fire sider.

Del 2 av 4: Plannivåer

1. 1 Start med en flat plan. En slik plan består bare av hovedpunktene, ikke inkludert delpunkter.
   • Disse elementene er nummerert med romertall.
   • En slik plan brukes som regel ikke i vitenskapelige publikasjoner, siden den er for enkel og ikke spesifisert. Imidlertid er det noen ganger nyttig å bruke den som en innledende skisse, som deretter kan utvikles og utvides med de nødvendige detaljene mens du jobber.
2. 2 Gå til en to-lags plan. Sammenlignet med den forrige er denne typen planer mer vanlig i forskningsartikler. Den inneholder hovedseksjoner, delt inn i underseksjoner.
   • Enkelt sagt, både latinske tall og store bokstaver er tilstede i denne planen.
   • Hvert element på andre nivå må forholde seg til et aspekt av hovedelementet som dette underelementet gjelder.
3. 3 Trelags plan. En slik plan er enda mer kompleks, men når den er korrekt utformet, vil den hjelpe deg med å strukturere det vitenskapelige arbeidet ditt mer fullstendig.
   • Denne planen bruker romertall, store bokstaver og arabiske tall.
   • Hver underseksjon på tredje nivå bør være en del av spørsmålet som reises i den tilsvarende delen på toppnivå.
4. 4 Bruk en fire-lags plan om nødvendig. Dette antallet nivåer bør være nok for nesten alle komplekse strukturerte forskningsprosjekter. I dette tilfellet består nummereringen av romertall, store bokstaver, arabiske tall og til slutt små bokstaver.
   • Underparagrafer på fjerde nivå bør knytte seg til eventuelle uttalelser, spørsmål eller ideer som finnes i den tilsvarende underklausulen på det tredje nivået.

Del 3 av 4: Bygg en effektiv plan

1. 1 Bruk samtidighet. Hver overskrift og underoverskrift bør ha en struktur som ligner på resten av nivået.
   • Dette refererer først og fremst til overholdelse av samme stil (temaer eller forslag, se avsnittet "Planens type og struktur" ovenfor).
   • Parallelisme gjelder også deler av tale og tid. Så hvis en overskrift åpner med et verb, må resten av overskriftene på samme nivå også begynne med et verb. Dessuten må disse verbene vises i samme tid (vanligvis nåtiden).
2. 2 Enig om informasjon. Informasjonen som presenteres i den første hovedoverskriften, bør i stor grad svare til informasjonen som er gitt i den andre overskriften på hovednivået. Den samme regelen må følges for overskrifter på andre nivåer.
   • Hovedpunktene dine bør indikere hovedoppgavene eller ideene.
   • I underoverskriftene er det nødvendig å utvikle spørsmålene angitt i de tilsvarende hovedoverskriftene.
3. 3 Observer riktig kommandokjede. Hovedoverskriftene bør inneholde generell informasjon, mens underoverskriftene bør være mer spesifikke.
   • Når du for eksempel beskriver barndomsminner, kan hovedseksjonen ha tittelen Barndomsminnerverdige hendelser, og de relaterte underseksjonene kan være 8 år gamle helligdager, beste bursdag og familietur i parken.
4. 4 Bruk separasjon. Hvert hovedpunkt må deles inn i to eller flere delpunkter. Med andre ord, hver overskrift må følges av minst to underoverskrifter.
   • Antallet underseksjoner er ikke begrenset, men hvis du har omtrent et dusin underseksjoner for hver seksjon, vil planen din se tung og forvirrende ut.

Del 4 av 4: Planlegging

1. 1 Identifiser problemet som blir undersøkt. Når du forbereder deg på å skrive planen din, må du tydelig definere problemet du skal studere. Dette vil sette den generelle retningen for forskningen og publikasjonen din.
   • Basert på problemet, formuler en avhandling. En avhandling er en setning som oppsummerer det overordnede formålet eller hovedinnholdet i artikkelen din.
   • Oppgaven presenteres som regel før planen eller er inneholdt i det aller første innledende avsnittet i planen.
   • Et veldefinert problem vil hjelpe deg med å velge en jobbtittel.
2. 2 Angi hovedkategoriene. Du må bestemme rekkevidden av hovedproblemene du skal dekke i arbeidet ditt. Alle disse problemene må listes opp i den innledende delen av arbeidet og inkluderes i hovedoverskriftene til de delene av planen der resultatene av arbeidet vil bli presentert.
   • Hovedproblemene som er dekket i arbeidet ditt og inkludert i hovedpunktene i planen, bør være ganske generelle, uten overdreven konkretisering.
3. 3 Tenk på ordren. Ta en titt på temaet for arbeidet ditt og finn den beste måten å presentere informasjon og resultater. Kronologisk eller romlig presentasjon er mulig, men som regel går de fra generelle ideer til mer spesifikke når de presenteres.
   • Kronologisk ordnet presentasjon brukes nesten utelukkende i tilfeller der emnet for verket er nært knyttet til historie. For eksempel, hvis du studerer historien til moderne medisin, er det fornuftig å bruke denne presentasjonsrekkefølgen.
   • Hvis du ikke har med historie å gjøre, kan du bruke romlig presentasjonsrekkefølge.For eksempel, når du beskriver effekten av videospill på hjernen til ungdom, vil du sannsynligvis ikke bruke kronologisk rekkefølge, men beskrive meninger og teorier fra forskjellige moderne forskere om problemet, dvs. skissere et romlig kart over fordelingen av ideer foran leseren.
4. 4 Bestem deg for hovedpunktene i planen. Det første og siste elementet bør være henholdsvis "Introduksjon" og "Konklusjoner". Resten av overskriftene vil gjenspeile hovedkategoriene (forskningsspørsmål) i arbeidet ditt.
   • Noen eksperter motsetter seg bruk av begrepene "Introduksjon" og "Konklusjoner". I dette tilfellet kan du utelate disse delene, men da er det nødvendig å plassere oppgaven separat før resten av punktene i planen.
5. 5 Tenk på hva du skal inkludere i introduksjonen. I det minste bør "Introduksjonen" inneholde en avhandling. Du kan også kort dvele ved din egen visjon om spørsmålet som studeres og dets kontroversielle punkter.
   • Vær oppmerksom på at alle disse elementene vil fungere som underseksjoner av hovedseksjonen med tittelen "Introduksjon".
6. 6 Tenk over innholdet i planen din. Hver hovedoverskrift i planen bør inneholde en setning eller setning som refererer til hovedemnet for arbeidet ditt.
   • Som i tilfellet med selve publikasjonen, vil hovedinnholdet i arbeidet fullt ut gjenspeiles i hovedpunktene i planen.
   • Hovedoverskriftene bør tilsvare hovedkategoriene, som er kort oppført i underavsnittene i “Introduksjon” -delen.
   • Du kan bare inkludere hovedideene og hovedelementene i disse ideene i planen (plan på to nivåer, se avsnittet "Plannivåer" ovenfor), eller du kan plassere mer informasjon og detaljer i planen (tre- og fire- nivåplaner, henholdsvis).
7. 7 Sjekk delen Konklusjoner. Denne delen bør ikke inneholde mye informasjon, men den bør inneholde minst to underseksjoner.
   • Gjenta den opprinnelige oppgaven med andre ord.
   • Hvis forskningen din i tillegg til denne oppgaven tillot deg å trekke flere konklusjoner, kan du liste dem opp. Husk at all informasjonen i denne delen ikke skal være helt "ny", det vil si at den burde ha blitt presentert i de tidligere delene av arbeidet ditt når du beskriver resultatene og diskuterer dem.
   • Hvis arbeidet ditt inneholder en "oppfordring til handling" - for eksempel angir mulighetene for videre forskning i en eller annen retning - vennligst rapporter det også i denne delen. Dette gjøres vanligvis helt på slutten av planen.

Tips

• Å innse viktigheten av gode planer vil hjelpe deg med å bli bedre når du lager dem.
  • En god oversikt hjelper deg med å dele historien din ned i meningsblokker og forteller deg hvor du skal skrive om hva.
  • Planen letter den logiske og begrunnede presentasjonen av tanker.
  • Ved hjelp av planen kan du når som helst sjekke om du har avviket for langt fra forskningstemaet.
  • Å ha en plan vil spore deg til mer aktivt arbeid med publikasjonen, da du vil se hvor mye som er igjen til arbeidet er fullført.
  • Planen lar deg danne forskjellige ideer rundt det samme emnet og få en dypere forståelse av hvordan disse ideene forholder seg til hverandre.