Innhold

• Trinn
• Del 1 av 3: Hvordan utvikle stilen din
• Del 2 av 3: Hvordan arbeide med tekst
• Del 3 av 3: Slik retter du feil
• Tips

Å skrive kan være både en stor hobby og en nødvendig ferdighet. Kreativitet er ikke begrenset av noe annet enn fantasiens omfang. Det inkluderer realistisk, detektiv, sci-fi, poesi eller vitenskapelig arbeid. Det er ikke nok å ta og begynne å skrive: det er nødvendig å lese, undersøke, reflektere og gjøre endringer. Skriveteknikker er ikke universelle, men det er en rekke måter du kan forbedre dine skriveferdigheter og skape meningsfylt og engasjerende skriving.

Trinn

Del 1 av 3: Hvordan utvikle stilen din

1. 1 Bestem motivene dine. Kanskje du vil skrive som en hobby eller publisere en bok, ikke kan fullføre skoleoppgaven din, eller ønsker å forbedre tekstforfatterferdighetene dine. Uansett er ingenting umulig, og å forstå dine egne mål vil fortelle deg hva du bør fokusere på.
   • For eksempel, når du arbeider med en artikkel for et vitenskapelig tidsskrift, er det ikke nødvendig å velge et sted, fordi dette er romanforfatterens oppgave. Spesifikasjonene i arbeidet bestemmer tilnærmingen til selvlæring.
2. 2 Les tekster fra forskjellige forfattere, sjangere og stiler. Les så mange forfattere, sjangere og stiler som mulig for å utvide visningen din. Dette vil hjelpe deg å forstå hvordan og hva du vil skrive om.
   • Ikke begrens deg til en bestemt sjanger. Les romaner, sakprosa, bøker og historier basert på annen skjønnlitteratur, dikt, nyhetsartikler, forskningsartikler og til og med bøker om markedsføring. Utforsk så mange stiler som mulig for å utvide redigeringsverktøykassen.
   • Det er også nyttig å lese tekster som hjelper deg med å utføre oppgaven din. For eksempel, hvis du vil skrive en science fiction -roman, vil artikler i vitenskapelige tidsskrifter hjelpe deg med å mestre det tekniske språket, og en kompetent reklamekopi vil hjelpe deg å bedre forstå den oppsiktsvekkende og emosjonelle siden av forfatterens interaksjon med målgruppen.
   • Ta deg tid til å jobbe regelmessig. Selv 20 minutter om dagen før sengetid kan forbedre dine ferdigheter merkbart.
3. 3 Tenk temaer, plott og karakterer for kunstverk. Før du begynner, er det viktig å vite hva du skal skrive om. Du kan skrive en kjærlighetshistorie mellom en zombie og en mamma, om livet på Merkur, og til og med om deg selv. Det er ingen begrensninger. Før du starter arbeidet, bør du vurdere følgende spørsmål:
   • Hvilken sjanger skal du skrive i?
   • Hvilke temaer vil du forske på?
   • Hvilke viktige trekk bør karakterene dine ha?
   • Hva er motivasjonen bak antagonisten?
   • Hvilken tone (komisk, tragisk) vil råde i teksten?
   • Hvordan skal historien din interessere leseren?
4. 4 Lag en oversikt over teser, temaer og argumenter for sakprosa-teksten. Hvis du jobber med en nyhetsartikkel, magasinpublikasjon, skoleoppgave eller sakprosa, må du begrense temaet først. Vurder så mange relaterte emner, ideer, mennesker og datasett som mulig, slik at du kan begrense interessene dine til et bestemt aspekt senere. Du kan også lage et tankediagram eller en grov skisse av verket.
   • Vurder disse spørsmålene: Hva er argumentet mitt? Hvem er målgruppen min? Hva slags forskning vil være nødvendig? Hvilken sjanger skal jeg skrive i?
   • For eksempel, hvis du vil skrive om forholdet mellom de greske og fønikiske gudene, så list opp alle representantene for hvert panteon av guder, så vel som deres egenskaper. Velg deretter noen guder, mellom hvilke du kan spore den nærmeste forbindelsen.
   • Hvis emnet ditt er mye bredere (for eksempel skriver du om samspillet mellom imperier og utenlandske kolonier), vil du ha mer frihet. Du kan diskutere matleveringsmetoder eller forskjellige meldingsalternativer.
5. 5 Bruk gratis brevå utvikle ideene dine. Så du kan stille inn en timer og kontinuerlig skrive den tildelte tiden. Nå er det ikke på tide å tenke på feil hvis tankene flyter fritt.Det spiller ingen rolle om du bruker denne teksten i fremtiden. Det er viktig å bli kvitt den kreative krisen og holde skrivemuskulaturen i god form. Selv tull er en god start!
   • Metoden for fri skriving er egnet for nesten enhver stil. Begynn å skrive en historie, skriv ned tankene dine og observasjonene, og oppgi alt du vet om emnet. La ordene flyte sømløst over papiret.
6. 6 Definer målgruppen din og dybden på leserbevisstheten. En god forfatter kjenner sitt publikum. Han vet hvordan han skal fange leserens oppmerksomhet. Tenk på hvem som skal lese teksten din. Jo bedre du kjenner publikummet, desto bedre vil du kunne dekke lesebehovet for arbeidet ditt.
   • Det avhenger av leseren hvilket språk som skal brukes, hva som må forklares og hvilke forutsetninger som kan gjøres i teksten.
   • For eksempel har et akademisk samfunn allerede en grunnleggende forståelse av bransjen din. Korte forklaringer uten unødvendig "vann" og beskrivelser av grunnleggende begreper vil være nok for dem.
   • Det er naturlig å ønske å glede alle, men å ha et realistisk syn på målgruppen din vil komme deg mer til gode. Fans av dameromaner kan selvfølgelig også lese din detektivhistorie, men hovedmålgruppen er fans av sjangeren.
7. 7 Utforsk emnet. Uansett hva du skriver om, er litt forskning alltid passende. For oppgaven anbefales det å studere materialer og spesialiserte ressurser. For en roman er det viktig å forstå teknologi, historiske hendelser, plott, tidsperioder, mennesker, steder og andre spørsmål som knytter teksten din til den virkelige verden.
   • Vær selektiv med informasjon fra Internett. Noen online kilder er upålitelige. Troverdige kilder, for eksempel fagfellevurderte vitenskapelige tidsskrifter og bøker fra vitenskapelige forlag, blir grundig undersøkt og kan betraktes som mer pålitelige.
   • Ta en titt på biblioteket. Noen ganger i biblioteket kan du finne informasjon som rett og slett ikke er tilgjengelig på Internett. Universitetsbiblioteket vil gi deg alle ressursene du trenger.
   • Fiksjon må også være basert på forskning. Arbeidet ditt må være nøyaktig, selv om alle hendelser er fiktive. For eksempel, hvis du skriver at karakteren din er 600 år gammel og kjente Cæsar (som levde for mer enn 2000 år siden), vil leserne raskt miste interessen for slikt arbeid.

Del 2 av 3: Hvordan arbeide med tekst

1. 1 Definer en tidsramme eller mål. Sjefen din, læreren, utgiveren eller til og med deg selv kan sette en frist for ferdigstillelse av arbeidet. Bruk denne tidsrammen til å sette skrivemålene dine etter planen. Planlegg tid til arbeid, sjekk, rediger, les anmeldelser og tillegg.
   • Hvis du har ledig tid, kan du sette deg et mål om å skrive 5 sider eller 5000 ord om dagen.
   • Hvis fristen er klart definert (slik det er med et skoleoppgave), vil det være nødvendig med spesifikasjoner. For eksempel, gi deg selv tre uker til å samle informasjon, en uke til å jobbe med tekst og en uke til å redigere.
2. 2 Lag en oversikt over teksten. En enkel plan vil hjelpe deg å holde tritt og få ting gjort. Planen kan inneholde korte sammendrag eller detaljerte fakta og informasjon.
   • Oversikten skal gi en omtrentlig rekkefølge av ideer i teksten. Selvfølgelig vil det senere være mulig å endre punkter på steder, men poenget med planen er at ideene er riktig knyttet til hverandre.
   • Noen forfattere foretrekker å jobbe uten en plan, og det er ikke noe galt i det. Det er imidlertid viktig å planlegge mer tid for revisjoner og revisjoner, da dette kan føre til at ideer blir presentert på en mer kaotisk og mindre strukturert måte.
3. 3 Kom med konflikt, klimaks og frikopling for en fiksjonell tekst. Kunstverk er veldig forskjellige, men plottet skal alltid ha et plot, konflikt, klimaks og frikopling (i den rekkefølgen). Først introduserer hovedpersonen og omgivelsene for å fordype leseren i historien.Skriv deretter inn teksten en person, et objekt, en hendelse som vil endre det vanlige grunnlaget for verksverdenen. Endring må nå en grense eller et klimaks, hvoretter en logisk frikopling kommer.
   • Denouementen er ikke alltid en lykkelig slutt. Det viktigste er å bringe alle historiene til ett punkt, slik at hendelsene får mening.
   • Denne formelen gjelder ikke bare for skjønnlitteratur. For eksempel er mange populærvitenskapelige bøker om historiske emner skrevet på denne måten.
4. 4 Den analytiske teksten bør inneholde en introduksjon, fakta, analyse og konklusjon. Organiseringen av teksten avhenger av engasjementets art og standardene som er vedtatt. Til slutt bør den analytiske teksten begynne med et bekjentskap med emnet og argumentasjonen, og deretter fortsette til å støtte data, analyse eller tolkning av forfatteren, og til slutt inneholde den siste delen.
   • Hvis du har utført din egen forskning eller samlet data, er det viktig å vurdere forskningsmetoder før du presenterer dataene.
   • Mellom analysen og konklusjonen er det ofte deler som omhandler emnet. De inneholder informasjon om andre mulige tolkninger av dataene og handlingene som vil hjelpe deg med å svare på spørsmålene som reises i forskningen din.
5. 5 Skriv et utkast. Skriv ned det du vil inkludere i arbeidet. Antall feil og upresise adjektiv for øyeblikket spiller egentlig ingen rolle. Senere vil du få tid til å gjøre endringer og sette teksten i orden, så fokuser på å få skissert alle ideene dine.
   • Du kan utarbeide hele teksten eller arbeide i etapper. Det andre alternativet er mer praktisk for arbeid på omfangsrike arbeider.
   • Når du har en plan, trenger du ikke å følge hvert trinn. Det bør gi den generelle logikken i teksten. En plan er en veiledning, ikke et sett med regler.
6. 6 Redigere tekst. Les utkastet ditt på nytt og begynn å gjøre endringer. Gi historien eller resonnementet ønsket form og fokuser på å skape klare overganger mellom avsnitt eller teser. Tenk også på hva som er overflødig i teksten.
   • Kontroller konsistensen i teksten. Er alle deler av teksten forent med en felles mening? Hvis svaret er ja, fortsett. Hvis det er negativt, må du endre eller slette upassende passasjer.
   • Sjekk behovet for forslag. Legger hvert avsnitt til noe viktig? Inneholder hver del meningsfull informasjon, hjelper til med å fremme handlingen og presenterer et argument, utvikler en karakter eller idé, inkluderer kritisk analyse? Slett alt du ikke trenger.
   • Se etter manglende informasjon. Er alle karakterene eller tesene dine presentert på riktig måte? Inneholder teksten støtteinformasjon eller visuelt materiale? Flyter abstraktene jevnt fra det ene til det andre, eller er det logiske hull i teksten?
7. 7 Skriv teksten om til du er klar til å vise den for andre mennesker. Ofte inneholder arbeidet med en tekst mange stadier og utkast. Gjør endringer, endre struktur, innhold og rekkefølge til teksten er klar til å deles med andre. Vær oppmerksom på tidsfrister, og husk også at det vil ta tid før du fullfører.
   • Det er ikke noe akseptert antall utkast. I hvert tilfelle avhenger alt av tidspunktet, stilen og din oppfatning av den ferdige teksten.
   • Det føles nesten alltid som om du kan legge til eller endre noe annet, men ikke fokuser på perfeksjon. På et bestemt tidspunkt må du legge håndtaket til side og stoppe.

Del 3 av 3: Slik retter du feil

1. 1 Rett tekniske feil i teksten. Husk at stavekontrollen alene ikke er nok. Bare forfatteren selv vil legge merke til forskjellen mellom å "sitte" og "å bli grå" eller "dem" og "dem". I tillegg til stave- og grammatiske feil, må du også bli kvitt repeterende eller misbrukte ord.
   • Ulike online tekstkontrollverktøy kan hjelpe deg med å bestemme lesbarhet og ordrekkefølge av tekst, men ikke bare stole på automatiserte tjenester.
2. 2 Finn ut hva andre mennesker synes. Dette er et viktig skritt, ettersom folk vil se teksten din med et friskt øye, og det vil ikke være noe. tenk ut... Vis arbeidet ditt for 2-3 personer du stoler på for å lære om tilgjengeligheten og konsistensen til teksten, og for å identifisere gjenværende feil.
   • Det er best å nå ut til lærere, lærere, eksperter, jevnaldrende og andre forfattere. Du kan også bli medlem av Writing Group for å finne anmeldere for deg selv, lese andres arbeid og dele anmeldelser med hverandre.
   • Be personen om en ærlig og detaljert vurdering. Bare en oppriktig anmeldelse, selv om den består av kontinuerlig kritikk, vil hjelpe deg med å utvikle og forbedre deg.
   • Om nødvendig, gi en liste over spørsmål du stilte deg selv før arbeidet.
3. 3 Bruk tilbakemelding for å avgrense teksten din. Du trenger ikke å like andres ord eller være enig i din mening. På den annen side, hvis flere uttrykte den samme oppfatningen, er det bedre å ta det på alvor. Prøv å finne en balanse mellom ideene dine om teksten og råd fra folk du stoler på.
   • Les teksten på nytt basert på tilbakemeldingen du hører. Vær oppmerksom på hull, unødvendige setninger eller passasjer som må revideres.
   • Skriv om passasjene basert på ytre mening og ditt eget kritiske blikk.
4. 4 Bli kvitt ubrukelige ord. Hvis ordet ikke er spesielt viktig for å bygge plottet eller semantikken i setningen, kan det utelates. Det er bedre å skrive kort og kortfattet tekst enn redundant tekst. For mange ord vil få materialet til å virke overveldet, pompøst eller uleselig. Vær oppmerksom på følgende:
   • Adjektiver. Adjektiver beskriver substantiver og er mest effektive når de brukes selektivt og bevisst. Vurder forslaget: "Så gikk han til side og peset av indignert forargelse."... "Indignert" betyr vred, men ordet "harme" har samme betydning. Bedre å skrive: "Så gikk han til side, mens han peset av harme.".
   • Idiomer og slang. Idiomer som "ett spytt" eller "skummende ved munnen" forbedrer ikke alltid skrivinga din. Som slang er de tidsstempler (er det sant, sier noen andre "ingen nøling"?) Og kan tolkes feil.
   • Verbet å være". Erstatt det med aktive verb. For eksempel, i stedet for "Hun var veldig sliten" er det bedre å skrive "Hun var utslitt."
   • Rader med preposisjonsfraser. Det er ikke noe galt med slike svinger hvis de brukes med måte. For eksempel, ikke skriv "Cyborg klatret på planken over trappen langs veggen bak tronen." Så det er bedre å skrive "Cyborg beveget seg langs kledningen av veggen ved siden av tronen, som ligger ved siden av trappen."
5. 5 Bruk enkelt språk. Store og floride setninger har sin egen sjarm, men det er å foretrekke å bruke enkle og forståelige setninger. Unngå å bruke sjargong og veldig lange ord for å gi inntrykk av en spesialist, da effekten ofte er motsatt. Altfor kompleks tekst kan forvirre leseren. Ta en titt på to utdrag fra bøker av Hemingway og Faulkner. Hvilken er lettere å forstå?
   • "Manuel drakk konjakken. Selv følte han seg søvnig. Du bør ikke gå ut, det er for varmt. Og det er ingenting å gjøre der. Du må se Surito. Han tar en liten lur til han kommer." - Ernest Hemingway, Menn uten kvinner.
   • "Han følte seg ikke lenger svak, han badet rett og slett i den salige utvinningsturen, når det ikke er tid, rush, arbeid; og de som samler seg sekunder, minutter og timer, hvis slave forblir en sunn kropp i søvn og i virkeligheten, gå nå tilbake, og tiden fawns og fawns på kroppen, som vanligvis adlyder sin uhemmede løp " - William Faulkner, Hamlet.
6. 6 Gi setninger hastighet med verb. Et passende verb vil forbedre uttrykket og erstatte unødvendige adjektiv. Prøv å alltid bygge setninger basert på passende verb.
   • Vurder dette eksemplet: "Han kom ubemerket inn i rommet."... Dette er et vanlig, men overflødig og uforsiktig forslag. For å forbedre det og være mer spesifikk, kan du bruke verbet "kravlet", "tok veien" eller "skled" i stedet for "stille inn".
7. 7 Vær oppmerksom på verbets stemme. I en aktiv setning foretar emnet en handling (for eksempel "Hunden har funnet sin herre"). I den passive stemmen blir en slik handling passivt akseptert av motivet (for eksempel "Eieren ble funnet av hunden selv"). I alle tilfeller kan du prøve å bruke en gyldig stemme.
   • I noen bransjer og områder er den passive stemmen den aksepterte standarden. For eksempel kan du i en vitenskapelig artikkel skrive "2 gram katalysator tilsatt løsningen" for å fjerne utøveren av handlingen fra setningen. Følg bransjespesifikke retningslinjer.
8. 8 Bruk figurativt språk i kunstverk. Taletal inkluderer sammenligninger, metaforer, personifisering, hyperbol, hentydning og idiomer. Den beregnede bruken av slike teknikker styrker teksten. By på "Støvlene viste seg å være formløse og tøffe" kan forbedres ved sammenligning: "Støvlene viste seg å være formløse og harde, som skjell på sjøkanten.".
   • Mange bruker ofte sammenligninger og metaforer, men prøver å fortynne dem med andre troper og talefigurer for å gi teksten dybde og tekstur. For eksempel vil hyperbole umiddelbart treffe leserens øye og gi ønsket effekt.
   • Et annet eksempel på figurativ tale er personifisering, som gir livløse objekter animerte egenskaper. Uttrykket "Solen smilte til de reisende" skaper bildet av en klar dag uten behov for å si "Det var solskinn."
9. 9 Se på tegnsettingene dine. Tegnsetting lar deg bedre forstå de strukturelle delene av en setning. Tegnsettingstegn bør ikke trekke for mye oppmerksomhet til seg selv. Overbruk av skilletegn er en av de vanligste feilene. Fokuser på å gjøre setningene klare og ikke inneholde mange kommaer.
   • Ikke bruk for mye utropstegn. I samtale utbryter folk sjelden. Det bør være det samme i skriftlige forslag. For eksempel i setningen "Zhenya var veldig glad for å møte deg!" ingen utropstegn er nødvendig da spenningen allerede er uttrykt i ord.

Tips

• Finn et komfortabelt arbeidssted. Ulike steder er optimale for forskjellige saker. Så du kan tenke på ideer på soverommet på sengen og gjøre endringer i biblioteket.
• Ikke bruk utdaterte ord og fraser, ettersom leserne kanskje ikke forstår dem.
• Ikke vær redd for å skrive feil. Mange forfattere starter på slutten eller analysen og jobber i motsatt retning.
• Etter å ha fullført utkastet, anbefales det å ta tankene bort fra teksten. Så du kan senere se på det gjennom øynene til leseren og finne åpenbare feil som lett glir unna forfatteren i prosessen.
• Husk tekniske termer utenat. Hvis du vil beskrive en bygning, må du kjenne arkitektoniske termer som "fasade", "balusters" og "portico." Disse ordene har sjelden nære synonymer, så du må bruke begrepet "pediment" eller skrive " øvre del av fasaden med gaveltak ”.