Innhold

• Fremgangsmåte
• Råd

De første gangene du skriver et analytisk essay, kan det være veldig frustrerende. Men ikke bekymre deg! Pust dypt for å roe deg ned, drikk en kopp kaffe eller noe for å holde deg våken, og følg deretter disse trinnene.

Fremgangsmåte

Del 1 av 3: Før du skriver

1. 

   Forstå behovet for et analytisk essay. En analyse krever at du krangler, eller hevder, om hva du analyserer. Ofte må du analysere et litterært verk eller en film, du kan også bli bedt om å analysere et tema eller en idé. For å gjøre dette, del inn emnet i seksjoner og oppgi dine egne bevis, enten en setning / video eller dine egne bevis for å støtte påstanden.
   • For eksempel “Filmen Hjemsøkt hus av "Stanley Kubrick å bruke gjentatte motiver fra indianerkulturen og deres kunst for å kommentere historien til den amerikanske okkupasjonen ”er en form for analytisk essay. Det går inn i hvert ord og skaper en debatt i form av kritikk.

2. 

   
   
   Tenk på hva du skal skrive. Hvis dette er en skriveøvelse, vil læreren komme med temaene for skriving. Les instruksjonene nøye og se hva emnet ber deg gjøre? Imidlertid er det tider når du trenger å reflektere over emnet ditt for å kunne forstå.
   • Hvis du skriver en analyse av et skjønnlitterært verk, kan du fokusere på å krangle om hendelser rundt et bestemt trekk eller en bestemt gruppe karaktertrekk. Eller du kan argumentere for hvorfor denne uttalelsen eller handlingen er sentral i arbeidet. For eksempel: Oppdag oppfatninger fra anger som fremgår av diktet "Beowulf".
   • Hvis du skriver om historiske hendelser, kan du fokusere på faktorene som drev hendelsen.
   • Hvis du skriver om vitenskapelig forskning, følger du trinnene i den vitenskapelige metoden for å analysere resultatene.

3. 

   
   
   Bruk tankene dine. Du vet kanskje ikke umiddelbart hvor hovedpoenget ditt er om emnet du velger. Men ingenting! Tenk et øyeblikk, så vil du oppdage hva du trenger.Prøv å tenke på så mange aspekter som mulig.
   • Finn bilder, metaforer, fraser eller meninger som gjentas mange ganger i verket. Slike ting er ofte ganske viktige. Tenk om du kan svare på hvorfor de er så avgjørende? Gjentar de med vilje, eller er de alle tilfeldige?
   • Skrivestil i arbeidet som? Hvis du skal skrive en veltalende analyse, for eksempel å analysere hvordan forfatteren inkorporerer følelsesmessig resonnement for å støtte sitt argument og prøve å se om forfatterens argumenter. er effektiv eller ikke. Hvis du skriver en kreativ analyse, vurder visuelle elementer, filmscener ... Hvis du analyserer forskningen din, kan du bli fristet til å knuse metodene og analysere om eksperimentet passer.
   • Mindmaps er veldig nyttige for noen mennesker. Begynn med det sentrale emnet, forgren deg deretter til mindre ideer, og koble ideene sammen for å vite hvordan de forholder seg til hverandre.
   • Godt vedlikehold kan noen ganger ødelegge ideene dine. Men det kan ikke være en bedre start! Ikke bli kvitt de tingene jeg synes i all hast Når du undersøker temaet ditt, skriver du ned hva du kan tenke deg.

4. 

   
   
   Utforsk avhandlingen. Avhandlingen din kan være en setning eller to som oppsummerer ideene du vil utvikle i essayet ditt. Den forteller leseren hva du skriver om. Ikke gjør: skriv et vagt eller altfor klart argument som "Hevn er et sentralt tema Beowulf.’
   Gjør: velg et spesifikt argument som "Hevnen i Beowulf viser at straff var en nødvendighet i den angelsaksiske tiden. I tillegg tegner diktet et bilde av dragen integritet i hevn enda mer fremtredende enn Grendels mor. "
   • Dette er et poeng å analysere fordi det dekker hele diktet, og du kan dømme.
   • Dette argumentet er "diskutabelt", noe som betyr at det ikke er en ubestridelig sannhet. Analytiske essays bruker den til å skape kontrovers.
   • Sørg for at oppgaven din er "smal" nok til å passe innenfor omfanget av en akademisk øvelse. Temaet "Beklagelsen i Beowulf" er så bredt at det kan brukes som doktorgradsavhandling, ikke egnet for studenter. Å krangle om en tegns hevn over en annen i et verk kan imidlertid passe inn i et klasses essay.
   • Unngå å bruke det trebente "tripod" -argumentet som vi vil utforske senere, med mindre det blir bedt om det. Slike argumenter vil få deg til å slite med å overanalyse og fryse argumentet ditt. Bare snakk om argumentet i oppgaven er greit.

5. 

   
   
   Finn bevis. Avhengig av oppgaven vil du referere til forskjellige materialer, noen trenger bare å lese lærebøker (eller dokumenter relatert til emnet), noen må du jobbe med eksternt materiale som bøker. akademisk referanse eller avis. Øvelsen vil fortelle deg hva slags materiale du trenger. Godt argument vil gjøre argumentet ditt mer overbevisende. Skriv ned argumentene dine, siter kilden, og hvordan det hjelper deg å bevise poenget ditt.
   • Et eksempel på et argument: For å bevise dragen integritet i hevn overgår til og med Grendels mor, se på strofe som førte til angrepet til hvert monster, hvordan de angrep og utfallet av angrepet. slag. Ikke: Ignorer eller rediger argumenter for å passe oppgaven din.
     Gjør: rediger oppgaven din for å bli mer nyansert ettersom du får en bedre forståelse av emnet under analysen.

6. 

   
   
   Disposisjon. Oversikten er rammeverket for essayet, noe som gjør det lettere å skrive. Sørg for at innleggene dine er lange nok. Noen lærere er fornøyde med kriteriet "5 avsnitt" (1 Innledning, 3 avsnitt og 1 avsluttende avsnitt), men det er også lærere som ber om lengre og mer detaljerte krav. Basert på det for å planlegge.
   • Hvis du lurer på fordi argumentene ikke stemmer overens, ikke bekymre deg, ved å lage en oversikt kan du finne ut hvordan argumentet ditt skal være.
   • Du kan lage en uformell oversikt der du grupperer ideer sammen for å bestemme hvor du skal presentere dem senere.
   • Essayet ditt skal være tilstrekkelig langt for å kunne presentere dine meninger tilstrekkelig. Studentene gjør ofte feilen ved å velge for stort emne mens de bare utvikler 3 avsnitt i kroppen, noe som gjør at essayet føles "svelget". Utvikle ideene dine så detaljert som mulig.
   annonse

Del 2 av 3: Conducting Writing

1. 

   
   
   Skriv innledningen. Fortell leserens nøkkelinformasjon i emnet ditt. Ikke vær for sketchy, men ikke gå for dypt. Forslag bør også unngås med hensyn til hva som vil bli diskutert i denne artikkelen - bare når vi kommer med et argument. Også, hvis du skriver for dramatisk, er det ikke bra (bør begrense slutten på artikkelen med spørsmålstegn eller utropstegn). Generelt sett, ikke bruk første person (meg) eller andre person (deg) i essayet ditt. Bør sette problemet på slutten av innledende avsnitt.
   • Åpne prøveinnlegget: I den angelsaksiske kulturen er hevn en lovlig ting og representerer rettferdighet. Det er mange vekkelser i "Beowulf" som viser at straff er vuggen til denne kulturen. Årsakene til hevnen er imidlertid ikke de samme. Diktet tegner et bilde av dragen integritet i hevn enda mer fremtredende enn Grendels mor.
   • Introduksjonen gir leseren informasjon de trenger å vite for å forstå argumentet ditt i essayet, og legger deretter sitt eget argument om kompleksiteten til det felles temaet (angrer) i diktet. Denne typen resonnement er interessant fordi den minner leseren om at de bør lese artikkelen din nøye og ikke bare skumme på overflaten. Ikke gjør: start med ord som "fyll ut emnene" som "I moderne samfunn" eller "Fra tid til annen" ...
     Gjør: nevn kort tittel, forfatter og publiseringsdato for sitatet du analyserer.

2. 

   Skriv innlegget til innlegget. Hvert avsnitt i kroppen skal ha: 1) Emnesetning, 2) Oppgave og 3) Argumenter for å støtte analysen og oppgaven. Emnesetningen skal fortelle hva avsnittet handler om. Argumenter må støtte argumentet. Husk at hver setning du presenterer vil spille en avgjørende rolle i det generelle problemet.
   • Eksempel på emnesetning : Nøkkelen til å skille mellom de to angrepene er forestillingen om overdreven straff.
   • Et eksempel på analyse: Moren til Grendel ønsket ikke bare å hevne seg på en "blodgjeld", hun ønsket også at kong Hrothgars rike skulle synke ned i flammer.
   • Et eksempel på et argument: I stedet for bare å drepe Aeschere, lot hun som om hun handlet: "Grip raskt adelsmannens nakke" og "mens han var livredd", trakk hun ham mot sumpen (side 1294). Målet er å lokke Beowulf ut av Heorot-regionen, slik at begge kan drepes.
   • For å ikke glemme, vennligst husk formelen "ĐCC": Spørsmål - Bevis - Bevis. Når du tar opp et problem, må du umiddelbart legge til argumenter og forklare hvorfor det beviser at det du sier er rimelig.

3. 

   
   
   Vet når du skal sitere og når du skal kommentere. Sitater betyr at du legger setningene og ordene til arbeidet ditt i essayet ditt og setter det i to anførselstegn. Sitering er veldig effektivt når du vil bruke eksakte ord eller si noe i arbeidet ditt for å hjelpe til med å hevde et problem. Forsikre deg om at du bruker riktig siteringsstil, siden det er mange forskjellige sitater. Kommentarer er derimot når du vil oppsummere i en artikkel. Kommentarer dekker mye informasjon i en kort setning, veldig effektiv hvis du trenger å sitere et avsnitt som er for langt. Ikke: inkluder sitering av mer enn to avsnitt i avsnittet ditt, dette er regel nummer én.
   Gjør: støtt alle komplekse eller kontroversielle argumenter med sitater eller kommentarer.
   • Sitateksempel: I stedet for bare å drepe Aeschere, lot hun som om hun handlet: "Ta raskt adelsmannens nakke" og "mens han var livredd", trakk hun ham mot sumpen (side 1294). Målet er å lokke Beowulf ut av Heorot-regionen slik at begge kan drepes
   • Kommentareksempel: Den kvinnelige krigeren Grendel infiltrerer i Heorot, griper adelsmannen i nakken og styrter mot sumpen (s.1294).

4. 

   
   
   Skriv din konklusjon. Konklusjonen er hvor du minner leseren om hvordan du beviste argumentet ditt. Noen lærere krever også at argumentet kobles utover verden, det vil si å "gjøre en innvirkning på omgivelsene". Dette kan forstås som å bare hevde hvordan argumentene dine påvirker andres tenkning, eller endre leserens mening. Ikke: introdusere et helt nytt argument til slutt.
   Gjør: utvid argumentet ditt ved å diskutere dets betydning eller sette det i sammenheng.
   • Eksempel på konklusjon: Konseptet "gjeld for blod betales av blod" er etablert siden middelalderen. Imidlertid, ved å sammenligne angrepene fra Grendels mor og dragen, ble oppfatningene fra middelalderens samfunn om rettferdig og meningsløs hevn gjort tydelige. Dragen handlet med god grunn, mens moren til Grendel hadde et mørkt opplegg.
   • Eksempel på en konklusjon om "ytre påvirkning": Konseptet "blodgjeld er betalt av blod" er etablert siden middelalderen. Gjennom sammenligningen av angrepene til Grendels mor og dragen, har imidlertid det middelalderske samfunnets oppfatninger av rettferdig og irrelevant hevn blitt gjort klart. Dragen handlet med de rette grunnene, og moren til Grendel hadde et mørkt opplegg. Dette bildet får oss til å tenke: I øynene til moderne middelalder er kvinner kraftigere enn menn.
   annonse

Del 3 av 3: Fullføring

1. 

   
   
   Les den igjen for å se etter grammatikk og stavefeil. Åpenbart vil en artikkel med for mange feil senke poengsummen enn den samme artikkelen, men vil bli korrigert. Se etter stavefeil, sammenheng og tegnsettingsfeil.
   • Hvis du gjør det på datamaskinen, må du sørge for at du har riktig format. Bruk for eksempel en standard 12 skrift (som Arial eller Times New Roman) og bruk en 2,5 cm margin.

2. 

   Les artikkelen høyt. Dette vil hjelpe deg med å finne ut hvor det mangler i innlegget, samt se etter eventuelle feilstavinger.

3. 

   Forsikre deg om at alle personers navn, filmtitler ... er stavet riktig. Lærere trekker vanligvis poeng hvis poengets fornavn blir feilstavet gjennom hele essayet. Se dokumentet for å se hvordan disse navnene skal staves riktig.
   • Hvis du skriver om filmer, kan du se nærmere på karakterinnledningen. Ta også kontakt med noen få andre kilder for å sikre at navnene er stavet riktig.

4. 

   Les teksten som om det var læreren din. Er det lett å se forfatterens synspunkt når man leser artikkelen? Er strukturen i artikkelen lett å forstå? Kan artikkelen forklare temaet? etc ...

5. 

   
   
   La noen andre lese artikkelen din. Lytt etter ideer som må legges til eller fjernes? Forstår de hva du skriver? annonse

Råd

• Still spørsmålet "Hva prøver jeg å bevise?". Svaret er hovedpoenget i essayet ditt, hvis ikke, har du mistet emnet og trenger å rette det.
• Hvis essayet ditt er formelt, må du unngå å bruke banning. Selv om du fremdeles vet jo nærmere ord til livet er, jo mer realistisk vil essayet ditt være, vil du ikke at essayet ditt skal bli undervurdert av disse ordene.
• Unngå å være for vag. Tvetydighet fører til feiltolkning, usammenheng og mangelfull analyse. Tvetydighet gjør også argumentet ditt mindre effektivt.