Hvordan lage en grunnleggende studiehåndbok

Forfatter: Randy Alexander
Opprettelsesdato: 23 April 2021
Oppdater Dato: 1 Juli 2024
Anonim
What You Can Learn From John Berger
Video: What You Can Learn From John Berger

Innhold

Studieveiledninger kan hjelpe deg med å raskt og enkelt gjennomgå viktig før- eller føreksamen. Det er mange forskjellige formater for grunnleggende læringsveiledninger, og hver er designet for å hjelpe deg med å samle informasjon på en måte som er lett å forstå og mottakelig. Ulike temaer kan være passende for visse studieformater, men kvaliteten på studieguiden avhenger av informasjonen du har samlet. Forsikre deg om at du samler materiale fra en anerkjent kilde når du tar det med i studieveiledningen og fokuserer på å organisere materialet i et format som gjør det enkelt å forstå.

Fremgangsmåte

Del 1 av 3: Velg et format

  1. Lag et konseptkart. Konseptkart eller grendiagrammer er en metode for å kartlegge ideer, slik at du enkelt kan følge informasjon fra generelt til spesifikt. Konseptkart er gode for visuelle elever, slik at de kan knytte forbindelser mellom ethvert emne.
    • Et eksempel på et konseptkart er å plassere tittelen på et kapittel midt på kartet, der linjene vil lenke til hvert av hovedtemaene som dekkes i det kapitlet. Hvert emne kan inneholde linjer som lenker til bevis, og derved skape et enkelt visuelt kart over innholdet i kapitlet.
    • Denne typen læringsinstruksjoner ligner på et fremdriftsdiagram og innebærer å bruke den overordnede ideen som kombinerer mange grener tilknyttet underideen.
    • Konseptkart lar deg organisere informasjon romlig, som på en utvidet webside, i stedet for linjeformat som de fleste andre studieguider.
    • Start med et hovedtema i sentrum, og trekk deretter flere grener fra det emnet med hver støtteinformasjon.

  2. Lag et sammenligningskart. Et sammenligningskart er en enkel måte å organisere informasjon som skal sammenlignes. Denne metoden fungerer ofte best hvis du prøver å etablere likheter og forskjeller mellom fakta, teori eller emne.
    • Sammenligningskart hjelper deg med å se forholdet mellom en bestemt egenskap eller kategori.
    • Sammenligningstabellen er spesielt nyttig i naturfagsklassen, og hjelper med å gjenkjenne forholdet mellom flere organer.
    • For eksempel er en god måte å bruke et sammenligningskart på å gjenkjenne likhetene og forskjellene mellom den amerikanske og franske revolusjonen eller noe inkludert tilfeldighet og forskjell.
    • Lag en tabell med flere emner oppført i en kolonne og den neste med flere kolonner med forskjellig eller relatert informasjon.

  3. Husk konseptkort. Et konseptkort er et organisert flash-kort. Disse kortene er laget av en innholdsfortegnelse som er omtrent 8 til 15 cm brede eller større. Konseptkort er veldig nyttige for å hjelpe deg med å huske materiale og stille deg spørsmål om emner som matematikk, naturvitenskap eller historie.
    • Skriv ned nøkkelideen eller konseptet ditt foran på taggen, sammen med kategorien (hvis det bare er en tag) og kilden du bruker til å samle informasjonen.
    • Noter det viktigste innholdet relatert til ideen eller konseptet på baksiden av kortet.
    • Oppsummer informasjon som hjelper deg å sjekke tilbake mens du studerer.

  4. Lag oppsummeringsark. En av de enkleste og mest populære formene for studieguider er oppsummeringstabellen. Bare start med å oppsummere de viktige delene av notatene dine. Oppsummeringsarket er perfekt for de som gjør det bra ved å lese gjennom materialet. De er spesielt nyttige i historie- og litteraturleksjoner med få minnekrav.
    • Bruk titler til viktige avsnitt for å hjelpe deg med å forstå et konsept bedre.
    • Dette er en av de mest omfattende studieveiledningene og en fin måte å syntetisere store mengder materiale på.
    • Denne metoden er ikke tidsbesparende fordi du må samle alle dokumentene du ikke trenger.
    annonse

Del 2 av 3: Forbered studieveiledninger

  1. Samle alle nødvendige ressurser. Du vil sette sammen informasjon fra flere kilder, så begynn å samle dem. Jo bedre du forbereder deg på å starte, desto lettere blir det å skrive en studieveiledning.
    • Det er lettere å samle en studieguide når du har alle nødvendige ressurser tilgjengelig.
    • Alle oppgaver og klassemateriell kan hjelpe når de kombineres i studiehåndboken.
    • Samle tidligere quizzer for å finne utvalget som fremdeles synes det er vanskelig.
  2. Bruk lærebøker som informasjonskilde. De fleste klassene kommer med en eller flere lærebøker, og dette er en uvurderlig kilde til kunnskap når du lager studieguider. Lærebøker kan hjelpe deg med å kategorisere emner, organisere materiale og finne definisjoner av viktige begreper.
    • Gjennomgå det du lærte i timene eller oppgavene, og finn et nøkkelkonsept.
    • Fet eller kursiv ord når du tar notater, da de kan være viktige for faget eller dekke informasjonen du trenger å forstå for eksamen.
  3. Få informasjon fra notater. Å ta nøye klasseanvisninger hjelper deg ikke bare med å huske informasjonen som blir undervist, men de er også en viktig del av studieguiden. Å ta notater kan hjelpe deg med å organisere materialet ditt og også se hvilke deler læreren din synes er viktigst.
    • Gjennomgå notatene dine og fremhev eller understrek viktig informasjon.
    • Fokuser på konsepter eller viktige deler som du synes er spesielt viktige, basert på forelesningen, og trenger å samle nok informasjon i studieguiden.
    • Bestem i hvilken grad du fremdeles er tvetydig gjennom notater. Undersøk svar på hva du fremdeles er skeptisk til i læreboken din, og må inkludere innholdet i studieveiledningen.
    • Klasseromsmateriell er også en verdifull ressurs da de viser hva lærere anser som viktige.
  4. Bruk lekser til å veilede deg selv. Lekser kan vise deg hva læreren mener er i fokus, samt gi deg en ide om hvilke typer spørsmål som kan vises på eksamen.
    • Fokuser mer på feil i leksene. Begynn med å legge til denne delen i studiehåndboken.
    • Lekser kan også være gunstige som en måte å minne alle leksene du har lært på lang sikt. Bruk den til å strukturere opplæringen.
  5. Bruk tidligere tester for orientering. Testene du tok i løpet av semesteret er ofte designet for å teste din forståelse av faget, slik at de kan være et flott gjennomgangsverktøy.
    • Emner som er dekket i den siste eksamenen, vil sannsynligvis dukke opp igjen i avsluttende eksamen.
    • Selv om den nye testen ikke har noe med den gamle testen å gjøre, kan de hjelpe deg med å finne ut hvilken type spørsmål læreren vil stille og hva slags svar de vil ha svar på.
    annonse

Del 3 av 3: Tilrettelegging av studieguider

  1. Kategoriser informasjon etter emne. Nå har du alt materialet du trenger for å kompilere studieveiledningen, og det er på tide å omorganisere den. Organiser studieguider på en måte som er lett å forstå og følge.
    • Hvis testen har en seksjon i læreboka, kan du dele materialet med kapittelet som vises i læreboka. Arranger for eksempel studieinstruksjon etter kapittel med støtteinformasjon eller brede begreper som land for verdenshistorie eller kroppsområde for anatomi.
    • Når du har identifisert informasjon som tilsvarer et bredt emne, kan du bruke denne informasjonen til å begynne å skissere studieveiledningen.
    • Når du tar deg tid til å studere delene av studiehåndboken og identifisere områder du er mindre trygg på, må du fokusere på disse områdene når du studerer.
  2. Prøv å bruke følgende eksempler for å organisere en læringsveiledning. Det er viktig å dele informasjon ned i enkle å følge seksjoner for en nyttig læringsveiledning. Her er noen eksempler på å bryte informasjon fra flere disipliner til mer håndterbare biter.
    • Den amerikanske revolusjonen kan fases inn på sammendrag som "1750-, 1760- og 1770-81" eller ved hendelser som Stamp and Sugar Act, Boston Tea Party og Uavhengighetserklæringen, inkludert Støtteinformasjon for hver kategori.
    • Det periodiske systemet kan deles inn i flash-kort for å hjelpe deg med å huske forkortelsene for hvert element.
    • Metoden for pedagogisk psykologi kan deles inn i konseptkart. Begynn med en sirkel sentrert på "psykologisk metode" med mange grener avledet av den i henhold til den dynamiske, humanistiske og sosiale metoden.
    • Virus eller noe annet biologisk konsept kan enkelt ordnes i form av et sammenligningskart. Hvis du studerer virus, kan du liste dem i venstre kolonne og deretter lage kolonner relatert til noen andre aspekter av viruset, for eksempel infeksjonsmønstre, symptomer og behandling.
  3. Ikke prøv å stikke mye informasjon inn i studieveiledningen. Denne veiledningen skal hjelpe deg med å forstå komplekse emner, så forenkle dem på en måte som er lett å forstå og følge og må fjerne det unødvendige.
    • Informasjonen i studieveiledningen bør gjennomgås nøye for å unngå frustrasjon i bruken.
    • Du trenger ikke å ta med emner som du synes er veldig interessert i, med detaljer. Fokuser i stedet på områder du ikke er trygg på.
    • Uansett hvilket format du bruker, er det en god ide å innlemme informasjon fra hver kilde i en egen seksjon uansett tema. For eksempel, hvis testen involverer den amerikanske revolusjonen, kombinerer du alle relevante punkter fra notater, lærebøker, lekser og Alexander Hamilton-testen i en del av studieveiledningen.
  4. Presenterer enkel studieguide. Du kan konsultere enkle og hyppige studieguider, så gjør dem så enkle å lese og forstå som mulig. Bruk mellomrom, understrek og fremhev forskjellene mellom emner, og for å finne ut hva du trenger er enkelt.
    • Bruk ren, kortfattet håndskrift slik at du kan lese alt skrevet i studiehåndboken.
    • Velg riktig type studieveiledning for hvert dokument, slik at du enkelt kan finne informasjonen du leter etter.
    • Løs formatet som brukes til å klassifisere eller dele revisjonsdeler for enkelt å bestemme når du skal fullføre et emne og begynne å gjennomgå et nytt emne.
    annonse