Innhold

• Å trå
• Metode 1 av 3: Velge et tema for historien din
• Metode 2 av 3: Planlegge historien din
• Metode 3 av 3: Skriv innledningen
• Tips
• Advarsler

Et narrativt essay forteller en historie, det lar deg stimulere din kreative hjerne. Historien din kan være fiktiv eller ikke-fiktiv, avhengig av kravene til oppgaven din. Å skrive et narrativt essay kan virke vanskelig i begynnelsen, men du kan gjøre jobben din lettere ved å finpusse emnet ditt og planlegge historien din. Etter det vil du enkelt kunne skrive innledningen til historien din.

Å trå

Metode 1 av 3: Velge et tema for historien din

1. Les oppgaven for å få riktig informasjon og tydelig kartlegge forventningene. Det er best å lese oppgaven flere ganger slik at du vet nøyaktig hva som forventes av deg. Hvis det er et spørsmål du trenger å svare på, skriv det ned. Les også de oppgitte kravene for å fullføre hele kreditten.
   • Hvis en lærer lærer deg en veileder, må du lese den grundig for å oppfylle kravene til full karakter. Senere kan du sammenligne essayet ditt med rubrikken før du leverer oppgaven.
   • Hvis du har spørsmål om oppgaven, kan du be veilederen din om avklaring.
2. Brainstorm om mulige historieideer for historien din. Først la alle ideene løpe fritt, uten å prøve å begrense emnet. Velg om du vil skrive en personlig eller fiktiv historie. Når du har satt sammen en god liste over potensielle emner, velger du et emne som passer for deg. For eksempel kan du skrive om første gang du sov med en venn, dagen du tok med en valp hjem for første gang, eller en fiktiv historie om en gutt som har problemer med å lage bål mens du camping. Her er noen metoder for idédugnad:
   • Oppgi de første tankene som kommer til tankene angående emnet eller spørsmålet.
   • Lag et tankekart for å konkretisere ideene dine.
   • Bruk gratis skriving til å kartlegge historieideer. Bare skriv hva som kommer til hjernen uten å bekymre deg for grammatikken eller betydningen bak den.
   • Lag en tekstoversikt for å liste opp ideene dine.
3. Velg en større begivenhet for å fordype deg i historien. Gjennomgå listen over ideer for å finne et passende tema for oppgaven. Avgrens deretter emnet ditt til en bestemt hendelse slik at hendelsen passer inn i et enkelt essay.
   • Ikke prøv å dekke for mye i ett essay, dette vil være for vanskelig for leseren å følge.
   • La oss for eksempel si at oppgaven er: "Skriv om et tilbakeslag som lærte deg utholdenhet." Du kan skrive om en skade du har overvunnet. For å ramme historien din, fokuser på første gang du omskolerte det skadede lemet ditt etter ulykken, samt vanskeligheter du møtte.
4. Bestem et tema eller en melding for historien din. Henvis ideen om historien din tilbake til utløseren, og tenk på hvordan historien får deg til å føle deg. Tenk også på hvordan du vil at leseren skal ha det etter å ha lest essayet ditt. Basert på svarene på disse spørsmålene, bestem et kjernetema eller en melding for historien.
   • Historien om å komme seg etter en skade kan for eksempel være tema om å overvinne tilbakeslag eller holde ut for å oppnå et mål. Du vil kanskje at leseren skal føle seg inspirert og munter etter å ha lest historien din. For å oppnå denne følelsen er det viktig at du fokuserer på suksessene gjennom hele prosessen og at du lukker historien med et positivt budskap.

Metode 2 av 3: Planlegge historien din

1. Lag en liste og beskriv karakterene i historien din. Start med hovedpersonene, skriv ned navn, alder og beskrivelse. Deretter identifiserer du motivene, ønskene og forholdene til karakterene seg imellom. Etter at du har opprettet dette tegnet av hovedpersonene, lager du en kort liste over eventuelle mindre tegn du vil legge til, samt viktige detaljer om dem.
   • Hvis du selv er en karakter i historien din, må du fortsatt legge til dette trinnet. Det er opp til deg hvor mange detaljer du vil skrive ned om deg selv. Det er imidlertid nyttig å lage en klar beskrivelse av deg selv, dine interesser og dine ønsker når historien utspiller seg, spesielt hvis mye tid har gått.
   • En beskrivelse av hovedpersonen kan se slik ut: "Kate, 12 - En atletisk basketballspiller som er skadet. Hun vil komme seg fra skaden, så hun kan komme tilbake til banen. Hun er Andys pasient, en fysioterapeut som hjelper henne . med gjenoppretting. "
   • En beskrivelse av den mindre karakteren kunne lese slik: "Dr. Lopez er en snill, farlig middelaldrende lege som behandler Kate på legevakten."
2. Beskriv innstillingen til historien din med noen korte beskrivelser. Bestem de forskjellige stedene der historien din finner sted, samt tidsperioden de oppstår. Skriv ned hver innstilling du inkluderer i historien din, selv om du kanskje ikke beskriver dem alle i samme detalj. Skriv deretter ned noen beskrivelser som du knytter til stedet eller stedene.
   • For eksempel kan en sportsskadehistorie bestå av noen få innstillinger, for eksempel basketballbanen, ambulansen, sykehuset og et fysioterapisenter. Mens du vil vise leseren hver innstilling, vil du tilbringe mesteparten av tiden i hovedinnstillingen til historien din.
   • Du kan inkludere følgende beskrivelser om basketballbanen: "knirkende gulv", "brøl fra publikum", "lyse takvinduer", "lagfarger på tribunen", "lukt av svette og sportsdrikke" og "våt jersey dekket tilbake. "
   • Historien din kan finne sted forskjellige steder, men du trenger ikke å gi like mange detaljer om hvert av disse stedene. For eksempel kan du være i ambulanse på stedet en stund. En full beskrivelse av ambulansen er ikke nødvendig, men du kan fortelle leseren at du "føler deg kald og alene i den sterile ambulansen".
3. Kartlegg historien til historien din med en begynnelse, en midt og en slutt. Et fortellende essay følger vanligvis en standard historie. Start historien din med introduksjonen av karakterene dine og innstillingen, etterfulgt av hendelsen som trekker leserne inn i historien. Deretter presenterer du den kommende handlingen og klimaks av historien din. Til slutt, beskriv løsningen på historien og hva leseren din bør forstå av den.
   • For eksempel kan du introdusere en ung basketballspiller som er i ferd med å spille et stort spill. Arrangementet som starter historien kan være hennes skade. Deretter den svevende handlingen, basketballspillers innsats for å fullføre fysioterapien og komme tilbake i spillet. Høydepunktet kan være treningsdagen med laget. Du kan løse historien ved å la henne sette navnet sitt på laglisten, så innser hun at hun kan overvinne ethvert hinder.
   • Det er nyttig å bruke Freytags trekant eller en grafisk planlegger for å organisere essayet ditt. Freytags trekant ser ut som en trekant med en lang linje til venstre og en kort linje til høyre. Det er et verktøy som hjelper deg med å planlegge begynnelsen på historien din (beskrivelse), en hendelse som initierer resten av hendelsene i historien din, den stigende handlingen, et klimaks, den fallende handlingen og den endelige oppløsningen, og slik avslutter historien din .
   • Du kan finne en Freytags trekantmal eller en grafisk planlegger for ditt fortellende essay online.
4. Skriv historiens klimaks i detalj eller i oversikt. Klimaks er kulminasjonen av historien din. Begynnelsen og det meste av midten av historien din bygger opp til dette punktet. Slutten vil da løse konflikten som forårsaker klimaks.
   • De vanligste typene konflikter er person vs. person, person vs. natur, og person vs. selv. Noen historier har mer enn en slags konflikt.
   • I historien om den unge idrettsutøveren som blir skadet, kan konflikten hennes være person vs. å være seg selv, fordi hun må tåle smertene og begrensningene.
5. Velg et synspunkt for historien din, for eksempel 1. person eller 3. person. Synspunktet ditt vil avhenge av hvem som forteller historien. Hvis du forteller en personlig historie, vil synspunktet ditt alltid være første person. På samme måte kan du bruke første person når du forteller en historie fra karakterens perspektiv. Du vil bruke 3. person når du forteller en historie om en karakter eller en annen person og også om deg selv.
   • I de fleste tilfeller bruker det første personens "jeg" synspunkt å skrive en personlig historie. For eksempel: "I løpet av den siste sommeren min med bestefaren lærte jeg mer enn bare å fiske."
   • Hvis du forteller en fiktiv historie, kan du kanskje bruke synspunktet fra 3. person. Bruk karakterens navn, i tillegg til de riktige pronomenene som "han" eller "hun". For eksempel "Mia plukket opp medaljongen og åpnet den."

Metode 3 av 3: Skriv innledningen

1. Start essayet med en oppmerksomhetsfanger for å engasjere leseren din. Åpne historien din med en setning eller 2 som engasjerer leseren din. For å gjøre dette, opprett en oppmerksomhetsfanger som introduserer temaet i historien din og foreslår hva du vil si om det. Her er noen teknikker for å få leseren din oppmerksomhet:
   • Begynn essayet ditt med et retorisk spørsmål. For eksempel "Har du noen gang mistet noe viktig for deg?"
   • Gi et tilbud som passer til essayet ditt. Du kan skrive: "I følge Rosa Gomez vet du ikke hvor sterk du er før et tilbakeslag bryter deg."
   • Oppgi et interessant faktum relatert til historien din. For eksempel: "Omtrent 70% av barna slutter å trene i en alder av 13 år, og jeg var nesten en av dem."
   • Bruk en kort anekdote relatert til den større historien. For essayet ditt om å overvinne en skade, kan du inkludere en novelle om ditt beste øyeblikk under trening før du får skaden.
   • Start med en sjokkerende uttalelse. Du kunne skrive: "Så snart de lastet meg inn i ambulansen, visste jeg at jeg kanskje aldri trente igjen."
2. Presenter hovedpersonene i historien din. Leseren din trenger en klar ide om hvem historien handler om. Navn kort og beskriv hovedpersonene i historien din. Du trenger ikke å gi alle detaljer om dem i innledningen, men leseren din skal kunne danne seg en generell ide om hvem de er.
   • La oss si at du er hovedpersonen din. Du kan skrive: "Som en høy, tynn 12 år gammel jente satte jeg lett sidelinjen til de andre jentene på banen." Dette gir leseren en følelse av hvordan du kan se ut, så vel som din interesse for sport og din atletikk.
   • Hvis du forteller en fiktiv historie, kan du introdusere karakteren din slik: “Da hun gikk til scenen i videregående debatt, så du selvtillitsstrålen fra hennes Kate Spade-pannebånd til bruktbutikken hennes Betsey Johnson-pumper fra Luz. " Ikke bare hjelper dette publikum å visualisere Luz, men det viser også at hun er forpliktet til utseendet sitt. Det at hun handler i bruktbutikker kan tyde på at familien hennes ikke er så velstående som hun forestiller seg.
3. Beskriv innstillingen slik at du kan iscenesette historien din. Innstillingen inkluderer når og hvor historien. Angi når historien din finner sted. I tillegg gir du sensoriske detaljer som hjelper leseren til å oppleve stedet.
   • Du kunne skrive, "Jeg gikk i første klasse, og jeg visste at jeg måtte jobbe hardt hvis jeg ønsket å få oppmerksomheten til videregående trenere."
   • Sensoriske detaljer stimulerer sansene dine til å se, høre, berøre, lukte og smake. For eksempel, "Skoene mine knirket over banen mens jeg driblet mot mållinjen, den røde kurven i vanlig syn. Svetten fikk ballen til å føles glatt mot fingertuppene og den salte smaken av ballen dekket leppene mine.
4. Vis en oversikt over historien og temaet i siste setning. Du kan også forhåndsvise hendelsene som vil spilles ut i historien, avhengig av hva som fungerer best for historien din. Denne uttalelsen vil tjene som din avhandling for ditt narrative essay. Den forteller leseren hva du kan forvente av essayet ditt, uten å ødelegge historien.
   • For eksempel kan du skrive: "Jeg trodde aldri at når jeg krysset feltet, ville det være den siste krysset for sesongen. Å helbrede min skade lærte meg imidlertid at jeg er en sterk person og kan oppnå alt jeg vil.

Tips

• Et narrativt essay forteller alltid en historie, så sørg for at essayet ditt har en klar plott.

Advarsler

• Ikke bruk andres ideer til historien din eller kopier andres verk. Dette er plagiering og kan føre til alvorlige akademiske bøter, inkludert kreditttap.