Innhold

• Trinn
• Metode 1 av 2: Gjentatt atferd
• Metode 2 av 2: Følsomhet
• Tips

I barndommen er det vanskelig å skille Aspergers syndrom fra utviklingsforstyrrelsene som oppstår ved autisme, men det er visse forskjeller som skiller denne lidelsen fra andre. Et barn med Asperger syndrom har et høyt nivå av taleutvikling og et normalt nivå av intellektuell evne, men visse endringer i atferdsalgoritmer og sosial interaksjon blir lagt merke til.Observer barnets oppførsel, og hvis du mistenker Asperger, snakk med barnelegen din.

Trinn

1. 1 Sosiale forhold: Observer barnets oppførsel for å oppdage viktige manifestasjoner av Aspergers symptom.
   • Aspergers syndrom kan dukke opp når barnet ditt starter kommunikasjon, men har problemer med å støtte kommunikasjonsprosessen. For eksempel, midt i leken med en annen smårolling, kan sønnen eller datteren din stå opp og forlate rommet.
   • Barn med Aspergers syndrom foretrekker å leke alene, og tilnærmingen til et annet barn kan forstyrre dem. De er innstilt på kontakter bare når ønsket om å kommunisere kommer fra dem selv (for eksempel blir de tiltrukket av en slags leketøy eller vil diskutere noe).
   • Du bør være forsiktig hvis barnet ditt har en dårlig kommunikasjonskultur med andre mennesker. For eksempel kan de avbryte midt i en setning eller unngå øyekontakt. Et annet symptom på Asperger kan være begrenset bruk av ansiktsuttrykk, bevegelser, pantomime (holdning) og andre fysiske manifestasjoner av følelser.
   • Fantasien til barn med Asperger utvikler seg på en spesiell måte. For eksempel liker de kanskje ikke gruppespill og til og med motstå oppfatningen av reglene deres. De foretrekker kanskje spill med en tydelig etablert algoritme for handlinger, for eksempel å gjenta et favoritt eventyr eller TV -program mange ganger. De kan også elske sine egne drømmeverdener, men de motstår nesten alltid å spille sosiale roller. Et slikt barn foretrekker kanskje sin egen fantasiverden fremfor spill med jevnaldrende. Selv når de spiller med venner, prøver de ofte å pålegge sine egne spill.
   • Et barn med Asperger har ofte problemer med å gjenkjenne og forstå andres følelser. For eksempel kan et barn med Aspergers syndrom ikke forstå andres ønske om å være alene. Å neglisjere andres følelser kan virke som likegyldighet, men dette er ikke en bevisst manifestasjon av barnets vilje, men noe han ikke kan takle ennå.
2. 2 Se hvem barnet ditt foretrekker å leke med. Hvis han alltid streber etter å være sammen med voksne, og ikke med jevnaldrende, kan dette tyde på Aspergers syndrom.
3. 3 Vær oppmerksom hvis barnet snakker med en jevn, ensformig stemme. Dette er et av tegnene på Aspergers syndrom. I noen tilfeller kan all tale høres merkelig ut eller i en hevet tone. Asperger kan også svekke aksentuering av ord og generell talerytme.
4. 4 Vær årvåken i løpet av å mestre talen, når barnet begynner å koble ord (i de fleste tilfeller begynner denne prosessen i en alder av to).
   • Vær oppmerksom på at i noen tilfeller har et barn med Aspergers syndrom gode taleferdigheter og er veldig utadvendt. For eksempel kan han enkelt navngi alle objektene i rommet. I dette tilfellet må du være forsiktig hvis talen høres for formell ut, eller hvis det ser ut til at barnet er mer sannsynlig å oppgi fakta, enn å prøve å formidle tanker og følelser. Du må også være forsiktig hvis et sosialt barn har problemer med å snakke i visse situasjoner, for eksempel i et nytt miljø eller utenfor familien. Ikke tilskrive dette bare til sjenanse, avhengig av at barnet kommuniserer normalt med nære slektninger.
5. 5 Legg merke til hvor aktivt barnet spør og svarer på andres spørsmål. Aspergers syndrom kan vise seg ved at barnet bare diskuterer og er interessert i temaer som er av personlig interesse for ham.

Metode 1 av 2: Gjentatt atferd

1. 1 Legg merke til hvor lett barnet ditt tilpasser seg endringer. Små barn med Aspergers syndrom tolererer ikke innovasjoner godt og foretrekker å leve i henhold til en bestemt tidsplan og regler.
2. 2 Vær oppmerksom på et barns besettelse for et bestemt tema eller aktivitet. Hvis et barn kan kalles gående leksikon på et hvilket som helst tema, kan det også indikere Aspergers syndrom.
   • Det er ikke noe galt i å være interessert i et bestemt tema.Du trenger bare å være forsiktig i de tilfellene når interessen blir til intens mani, som absorberer hele tiden og energien.
3. 3 Observer repeterende motoriske mønstre, for eksempel å konstant vri hånden din, trykke på fingrene eller bevege hele kroppen din. Barn med Aspergers syndrom kan også ha problemer med noen motoriske funksjoner. For eksempel kan de synes det er vanskelig å kaste og fange ballen.

Metode 2 av 2: Følsomhet

1. 1 Bestem nivået av sensorisk følsomhet (berøring, syn, lukt, hørsel og smak).
   • Selv om sensorisk følsomhet kan variere, har de fleste barn med Aspergers syndrom en økt følsomhet for normale opplevelser.
   • Bare en lege kan avgjøre når følsomheten virkelig økes fysiologisk, og når ervervede reflekser vises. Forskning har funnet ut at barn med Asperger syndrom kan vise økt følsomhet på grunn av sine egne angstfølelser, snarere enn fysiologiske reaksjoner på ytre stimuli.

Tips

• De fleste foreldre synes det er vanskelig å legge merke til symptomene på nevrologiske lidelser hos barna. Lytt til hva venner og familie har å si, spesielt hvis de kommer med kommentarer om sosiale forhold, språkutvikling og barns oppførsel, og ikke ignorer ekstreme endringer i offentlig oppførsel.
• Atferden til jenter med Asperger syndrom kan avvike fra den klassiske beskrivelsen, siden det meste av forskningen er gjort på gutter. Det er bedre å spørre om legen du henvendte deg til for undersøkelsen har erfaring med jenter.