Innhold

• Å trå
• Del 1 av 2: Forberede konklusjonen
• Del 2 av 2: Start med konklusjonen din

En konklusjon er oppsummeringen og konklusjonen av ideene som presenteres i en tekst eller essay. Hensikten er å gi leseren et godt inntrykk av stykket. Du kan lære å sette opp en konklusjon ved å bruke følgende skrivetips.

Å trå

Del 1 av 2: Forberede konklusjonen

1. Tenk på formålet ditt og tonen. Mens du skriver en konklusjon, er det viktig å tenke på formålet med essayet ditt. Hvorfor skrev du det? Gjorde du dette for å informere, overtale, underholde eller presentere forskningsresultater? Dette dikterer hvordan konklusjonen din blir utarbeidet. Tonen skal også stemme overens med resten av teksten.
   • Hvis essayet ditt er til informasjonsformål, vil du minne leseren på hva du forklarte dem.
   • Hvis essayet ditt var ment å være overbevisende, vil du gi leseren en siste tanke om hvorfor han / hun skulle være enig med deg og ikke motstanderne.
   • Hvis essayet ditt var ment å være humoristisk, vil en seriøs konklusjon ikke passe til essayet og vil ikke være en passende konklusjon.
2. Spør deg selv "så hva?Dette kan hjelpe deg med hva som skal være i konklusjonen din. Konklusjonen skal svare på spørsmålet "godt og" etter avsluttet essay. Spør deg selv: "Hvorfor skulle noen bry seg her? Over?" Ved å svare på disse to spørsmålene i konklusjonen. , kan du lettere forme dine avsluttende tanker om hovedpoengene du har reist.
   • For eksempel, hvis essayet ditt handler om hvorfor brusautomater skal fjernes fra skolene, kan du stille deg selv de to spørsmålene "så hva?" og "Hvorfor skulle noen bry seg om dette?" Hvis du har vært i stand til å finne svar på disse spørsmålene, vil dette hjelpe deg med å finne ut hva du vil si i konklusjonen.
3. Les essensen av essayet ditt flere ganger før du begynner det avsluttende avsnittet. Du bør nå ha innledningen og kjerneavsnittene friske i tankene dine. Konklusjonen din bør logisk følge overgangen fra introduksjonen og avsnittene i kroppen til konklusjonen. Ved å huske essayet ditt, kan du sikre at konklusjonen din forblir fokusert på hovedpoengene i essayet ditt.
4. Begynn ditt første utkast med ordene "Konklusjonen er.“Denne populære, men overbrukte overgangsfrasen kan hjelpe deg i gang med det første utkastet til konklusjonen.
   • Fjern eller erstatt "Konklusjonen er" etter ditt første utkast. Mens du raffinerer og fullfører konklusjonen din, er det best å unngå setninger som "Konklusjonen er", "oppsummert", "lukking" eller "lukking".
5. Brainstorm din konklusjon. Brainstorming er en god strategi som ofte brukes av studenter når de skriver essays. Idemyldringsfasen kommer før oppsettfasen. Nå er det på tide å sette ideene dine på papir.
   • Skriv i 3 til 6 setninger hva ideen er at du nettopp har diskutert. Etter at du har skrevet hele essayet, kan du kanskje skrive en konklusjon for essayet ditt med en gang.
   • Mens du brainstormer, spør du deg selv, "så hva?" og "Hvorfor skulle noen bry seg om dette?" Dette kan hjelpe deg med å begynne å formulere klare setninger fra svarene du tidligere har gitt på disse spørsmålene.

Del 2 av 2: Start med konklusjonen din

1. Skriv første setning som en overgang. Denne setningen skal være en bro mellom kjerneparagrafene og de avsluttende tankene. Bruk ord og uttrykk fra emnet ditt for å koble denne setningen og konklusjonen med resten av essayet.
   • Denne setningen formulerer ikke uttalelsen din eller hovedpoengene. Det fungerer bare som en kobling mellom emnet for essayet ditt og konklusjonen.
   • Hvis essayet ditt handler om fordelene med trening, kan en overgangssetning være omtrent som: "Så å trene fem ganger i uken har flere fordeler."
   • Hvis du sier at camping som en opplevelse er verdt, kan du starte konklusjonen med denne setningen: "Selv om vi alle hadde et annet syn på camping, bestemte vi oss for at det ville være verdt det å tilbringe helgen på camping sammen. Bringe."
   • Begge setningene inneholder ord som ikke være noe sånt som "kort sagt", "sammendrag" eller noe sånt. I stedet brukes overgangsuttrykk som "så" og "skjønt".
2. Start konklusjonen med temaet ditt. Uttrykk emnet ditt i konklusjonen på andre måter enn i innledningen. Etter å ha nevnt emnet, legg til noen ord om hvorfor dette emnet og poengene du reiste er viktige.
   • Hvis essayet ditt handler om de negative effektene av mobbing, kan en formulering være "Mobbing har blitt vanlig i skolene og bør stoppe."
   • Neste setning som forklarer hvorfor poengene eller emnet er så viktig, kan se slik ut: "Barn behandler ikke hverandre med vennlighet og respekt, som de burde."
3. Gjenta uttalelsen din. Tidlig i konklusjonen bør du minne leseren på uttalelsen, men ikke gjenta uttalelsen ord for ord. Finn en ny måte å uttrykke det på som demonstrerer at du har bevist utsagnet i essayet.
   • Hvis utsagnet ditt handlet om støtende stereotyper, kan en setning som omformulerer utsagnet ditt være omtrent som: "Stereotyper, som den overemosjonelle kvinnen, den stumme blondinen og den festlige studenten, er falske og sårende."
   • Konklusjonen skal gi en følelse av at den fullfører oppgaven din. Leseren skal ha følelsen av å bli tatt med på en reise som nå er avsluttet. Konklusjonen skal følge logisk fra innledningen og kjernen.
   • Hvis du omformer oppgaven i konklusjonen din og den ikke lenger passer til utsagnet i resten av essayet ditt, kan det hende du må lese uttalelsen på nytt.
4. Bruk en koblingsfrase fra innledningen. Du kan også starte konklusjonen ved å koble den direkte til innledningen med et uttrykk som forekommer i begge deler av teksten. Bruk et bilde, ligning, historie eller uttrykk fra innledningen for å gjenta. Dette bringer temaet eller ideen fra introduksjonen tilbake, slik at leseren kan se det fra et annet perspektiv etter å ha lest stykket.
   • Hvis du for eksempel kaller din første bil for en "uforgjengelig tank" i introduksjonen, kan du velge en uttalelse som "Tenåringer skal ikke skaffe seg en ny bil etter å ha fått førerkortet", og starte konklusjonen med en setning som: "Selv om den første bilen min var 20 år gammel, hjalp den uforgjengelige tanken meg med å lære av feilene mine og bli en bedre sjåfør."
5. Velg en ligning eller en kontrast. Hvis du har snakket om to eller tre personer, grupper av mennesker, dyr eller hva som helst, kan du også bruke ideene du bruker i essayet for å sammenligne eller kontrastere for å åpne din konklusjon. Skriv en fortsettelse av de to vanlige eller motsatte ideene, i form av en enkelt observasjon eller uttalelse som er relevant for essayet.
   • Hvis du har diskutert forskjellene i feriesteder i essayet ditt, kan konklusjonen din begynne med: "Enten du soler deg på stranden i Zandvoort eller går på ski i fjellsiden i Østerrike, bør en ferie være avslappende og en opplevelse å nyte. å nyte."
6. Begynn konklusjonen med en påstand. Gi en uttalelse eller en mening basert på det du har argumentert for eller prøvd å overbevise leseren om essayet ditt. Denne setningen vil omformulere emnet og presentere en måte å tenke på det, basert på det du presenterte i kjernen av stykket ditt.
   • Hvis utsagnet ditt er som: "Moral fører noen ganger folk til å ofre uten noe reelt formål. Snarere er dette offeret tilfredsstillelsen av et indre behov for å gjøre det rette," så kan din uttalelse være: "Noen ofre som folk bringer virke ubrukelig til motivene for å bringe det offeret har blitt tydelige. "
7. Begynn konklusjonen med et spørsmål. Å bruke et retorisk spørsmål kan være en effektiv strategi for å vektlegge et poeng. Denne strategien kan fungere hvis teksten din er et argument. Sørg for at spørsmålet ditt er visuelt for å virkelig få poenget ditt videre.
   • Hvis essayet ditt handler om å forby røyking offentlig, kan konklusjonen din være omtrent som: "Har noen mennesker rett til å sette helsen til alle rundt dem i fare?"