Innhold

• Trinn
• Metode 1 av 4: Grunnleggende ferdigheter
• Metode 2 av 4: Bestemme hva klokken er
• Metode 3 av 4: Hvordan bestemme hvor mange minutter
• Metode 4 av 4: Sett alt sammen
• Tips

Tid er penger. Tid er essensen av å være. Tid er avgjørende. Når du vokser opp, har du flere ting å gjøre - det er på tide å lære å fortelle tiden. Denne artikkelen er for de som vil vite hvordan de skal fortelle klokken. Les videre for noen nyttige tips og tips.

Trinn

Metode 1 av 4: Grunnleggende ferdigheter

1. 1 Finn en fungerende klokke. Du vil legge merke til mange tall og tre hender på denne klokken.
   • En pil er veldig tynn og beveger seg veldig raskt. Det kalles et sekund. Et sekund går med hver bevegelse.
   • Den andre hånden er bredere og lengre, som et sekund kalles det et minutt. Hver gang den beveger seg en liten divisjon, går det et minutt. Hver 60. gang hun gjør en hel sirkel, går det en time.
   • Den siste hånden er også bred, men den er under et minutt. Det kalles vaktmesteren. Hver gang det går gjennom en stor divisjon, går det en time. Hver 24. gang, når hun går full sirkel, går det en dag.
2. 2 Kjenn forholdet mellom sekunder, minutter og timer. Sekunder, minutter og timer er alle mål på det samme: tid. De er ikke det samme, men de måler det samme.
   • Hvert 60 sekund teller som ett minutt. 60 sekunder, eller 1 minutt, er tiden det tar for sekundviseren å gå fra 12 på tvers av hele sirkelen tilbake til 12.
   • Hvert 60. minutt teller som en time. 60 minutter, eller 1 time, er tiden det tar for minuttviseren å gå fra 12 på tvers av hele sirkelen tilbake til 12.
   • Hver 24. time teller som en dag. 24 timer, eller en dag, er tiden det tar for timeviseren å gå fra 12 gjennom hele sirkelen tilbake til 12, og deretter en annen sirkel.
3. 3 Se på tallene på klokken. Du vil legge merke til at klokken har mange tall i en sirkel. De er ordnet i stigende rekkefølge, det vil si at de øker når du beveger deg i en sirkel. Tallene øker fra 1 til 12.
4. 4 Vær oppmerksom på at hver hånd på klokken beveger seg i en sirkel i samme retning. Vi kaller denne retningen "med klokken". Den går i stigende rekkefølge av tall fra 1 til 12. Hendene på klokken beveger seg alltid i den retningen når klokken fungerer som den skal.

Metode 2 av 4: Bestemme hva klokken er

1. 1 Se på tallet som er angitt med timeviseren (liten, bred hånd). Så du kan bestemme hva klokken er nå. Timeviseren peker alltid på store tall på klokken.
2. 2 Vær oppmerksom på at timeviseren ofte er mellom to tall. Når det viser mellom to tall, er det lavere tallet gjeldende time.
   • Hvis timeviseren peker mellom 5 og 6, betyr det at den nå er rundt 5, fordi 5 er det lavere tallet.
3. 3 Vær oppmerksom på at hvis timeviseren peker nøyaktig på tallet, så er det antall timer nå. For eksempel, hvis den lille, brede hånden peker direkte på 9, er klokken nå nøyaktig 9.
4. 4 Når timeviseren er nærmere det største av de to tallene, nærmer minuttviseren seg 12. Når minuttviseren peker til 12, begynner den neste timen.

Metode 3 av 4: Hvordan bestemme hvor mange minutter

1. 1 Se på tallet som er angitt med minuttviseren (lang, tykk hånd). Det viser hvor mange minutter det er nå. Vær oppmerksom på de små skillene mellom de store tallene. De representerer referater. For å finne ut hvor mange minutter det er nå, må du telle hver lille divisjon som ett minutt, med tallet 12.
2. 2 Bruk multipler på fem. Når minuttviseren peker på et stort tall på klokken, bruker du multipler på fem for å fortelle deg hvilket minutt det er.
   • For eksempel, hvis minuttviseren peker direkte til 3, multipliser 3 med 5 for å få 15. “15” er antall minutter nå.
3. 3 Bestem hvor mange minutter du bruker multipler på fem og antall små divisjoner mellom store tall. Når minuttviseren peker mellom de store sifrene på klokken, finner du det nærmeste store sifferet den har passert, multipliserer dette tallet med 5, og legger til antall gjenværende små divisjoner. Det er fire små divisjoner mellom hvert stort antall.
   • For eksempel, hvis minuttviseren peker direkte mellom 2 og 3, velger du det lavere tallet først. Dette er tallet "2". Multipliser 2 med 5, som gir oss 10. Teller så antall divisjoner fra 10 minutter til der minuttviseren er nå: vi får to, det vil si ytterligere 2 minutter.
4. 4 Vet hvor minuttviseren er når timeviseren viser nøyaktig til tallet. Når timeviseren peker nøyaktig på det store tallet på klokken, vil minutviseren alltid peke på nøyaktig 12.
   • Dette er fordi en ny time begynner og minuttviseren begynner sirkelen igjen. Hvis timeviseren peker nøyaktig på 5 og minuttviseren peker på nøyaktig 12, betyr det at klokken er akkurat 5 nå.

Metode 4 av 4: Sett alt sammen

1. 1 Legg merke til hvor timeviseren er i dette eksemplet. Timeviseren peker nøyaktig til 6, noe som betyr at klokken er nøyaktig 6. Hvis timeviseren peker nøyaktig til 6, betyr dette at minuttviseren skal peke på nøyaktig 12.
2. 2 Legg merke til hvor minuttviseren er i dette eksemplet. Minuttviseren er på andre divisjon etter 9. Så hvordan finner vi ut hvor mange minutter det er i denne timen?
   • Først multipliserer vi 9 med 5, vi får 45. Deretter legger vi til 2 flere divisjoner til 45, noe som gir oss 47. Vi har hatt 47 minutter i den nåværende timen.
3. 3 Legg merke til hvor time- og minuttviserne er i dette eksemplet. Timeviseren er mellom 11 og 12, mens minuttviseren er 4 divisjoner etter 3. Hvordan finner vi tiden?
   • La oss først finne ut hva klokken er. Siden timeviseren er mellom 11 og 12, velger vi det lavere tallet. Dette betyr at klokken nå er omtrent 11. La oss telle minuttene. Vi må multiplisere 3 med 5. Dette gir oss 15. Nå må vi legge til 4 divisjoner til 15, noe som gir oss 19. Minutter - 19, timer - 11. Dette betyr at klokken er 11:19.

Tips

• Hvis du har en digital klokke, er alt mye lettere!
• Noen klokker har en hånd som tikker hvert sekund og ser ut som en minutts hånd, og det er også seksti klikk hver gang hånden går rundt en sirkel. Den eneste forskjellen er at den måler sekunder, ikke minutter, og du kan bare skille den fra hverandre hvor raskt den beveger seg.
• 12-timers tidsformatet forutsetter inndelingen av 24 timer som utgjør dagen i to 12-timers intervaller-midnatt (pn.) Og ettermiddag (pn.), Betegnet a.m. (lat. ante meridiem bokstavelig talt - "før middag") og kl. (lat. post meridiem bokstavelig talt - "ettermiddag").