Innhold

• Fremgangsmåte

En pressevurdering er både et sammendrag og en evaluering av andres skriving. Lærere bruker ofte pressekritikk for å introdusere studentene for arbeidet til eksperter innen sitt felt. Eksperter blir også ofte invitert til å kritisere eksperternes arbeid.Å forstå hovedargumentene og argumentene til en artikkel er nøkkelen til å komme med god kritikk. En god forståelse av tekstens hovedtema, støttende argumenter og forslag til videre forskning er viktig i kommentaren. Her er noen retningslinjer for å skrive en presseanmeldelse.

Fremgangsmåte

Del 1 av 2: Forbered deg på å skrive kommentarer

1. 

   Forstå hva journalistikk er. En presseanmeldelse er ikke for alle lesere, men for kunnskapsrike mennesker i området av artikkelen. Når du skriver en pressekommentar, må du syntetisere hovedideene, argumentene, argumentene og oppdagelsene dine, og deretter kommentere bidraget og den generelle innflytelsen av artikkelen på felt.
   • Pressevurderinger går utover presentasjonen av mening. Du må studere teksten grundig for å svare på forfatterens dype mening. Du må bruke meninger, resonnementer og forskning fra din egen analyse for å svare på publikum. Kommentarer til artikkelen vil være basert på ditt eget innsiktsfulle bevis og argument.
   • En pressekritikk svarer bare på forfatterens forskning, og utgjør ikke noe nytt.
   • Journalistikkanmeldelse er en kombinasjon av sammendraget og gjennomgangen av en artikkel.

2. 

   
   
   Tenk gjennom strukturen til gjennomgangen. Du må forstå hvordan en kommentar blir dannet før du leser arbeidet som skal analyseres. Dette vil hjelpe deg å lære hvordan du leser artikkelen, slik at du kan skrive en effektiv gjennomgang. Innlegget ditt består av følgende seksjoner:
   • Sammendrag av artikkelen. Fokuser på hovedideer, fakta og bekreftelser.
   • Diskuter det positive med artikkelen. Tenk på hva forfatteren gjorde bra, deres gode poeng og deres subtile observasjoner.
   • Pek på inkonsekvenser, mangler og mangler i artikkelen. Du må avgjøre om teksten har nok data eller forskning til å støtte forfatterens påstander. Finn ut eventuelle gjenværende ubesvarte spørsmål i artikkelen.

3. 

   
   
   Se artikkelen. Først må du vurdere tittelen på artikkelen, sammendraget, innledningen, overskriftene, inngangssetningen til hvert avsnitt og konklusjonen. Les deretter de første par avsnittene, etterfulgt av konklusjonen. Disse trinnene vil hjelpe deg med å identifisere forfatterens argumentasjonssystem og argumenter. Til slutt leser du artikkelen fra start til slutt. For første gang leser du bare for å visualisere det store bildet og finne ut poenget og det generelle argumentet som essayet representerer.
   • Legg merke til ord og problemer du er usikker på, og eventuelle spørsmål du har.
   • Finn ut termer eller begreper du ikke er kjent med, slik at du fullt ut kan forstå artikkelen.

4. 

   
   
   Les teksten nøye. Les artikkelen igjen to eller tre ganger. Bruk en highlighter eller kulepenn for å merke eller kommentere viktige seksjoner. Fremhev hovedpoeng og støttende argument. Ikke: fremhev hvert avsnitt - velg bare hovedpoengene.
   Gjør: legg til de viktigste punktene med notater eller kryssreferanser.
   • Koble det du leser i artikkelen til det du vet om emnet. Tenk på tingene som er diskutert i timen eller annen tekst du har lest. Er artikkelen relevant eller uforenlig med din tidligere forståelse? Er artikkelen basert på annen kunnskap innen samme felt? Kommentarer til likhetene og forskjellene i arbeidet med andre tekster om det samme emnet du har sett på.
   • Vær nøye med på betydningen av artikkelen. Du må sørge for at du forstår teksten fullstendig. Du kan bare skrive en god anmeldelse på en artikkel hvis du forstår det.

5. 

   Uttrykk artikkelen med dine egne ord. Du kan skrive i en fritt form eller basert på en oversikt. Begynn med å uttrykke artikkelen på ditt eget språk. Fokuser på argumentene, forskningen og påstandene som artikkelen kommer med. Forsikre deg om at du ikke går glipp av viktige punkter. Det er viktig å være nøyaktig. Ikke: ta deg tid til å redigere eller uttrykke. Dette bør du bare være for deg selv.
   Gjør: skriv i en sammenhengende og logisk struktur for å teste hvor godt du forstår.
   • Med den andre metoden kan du lage en oversikt som inkluderer hovedpoengene og støttende studier eller argumenter i artikkelen. Strengt tatt er dette en artikkel som dekker alle hovedideene i teksten, ikke din mening.
   • Etter å ha uttrykt din egen verbale artikkel, velg avsnittene du vil diskutere i gjennomgangen. Du kan fokusere på forfatterens teoretiske tilnærming, innhold, presentasjon, bevis eller stil. Det er naturlig å snakke om hovedspørsmålene i teksten, men noen ganger kan du fokusere på andre aspekter. Dette er veldig nyttig når du vil gjennomgå noe i et studiemateriale.
   • Gjennomgå sammendraget for å eliminere unødvendige detaljer. Slett eller kryss av mindre viktige argumenter eller tilleggsinformasjon. Det redigerte sammendraget ditt kan brukes som grunnlag for sammendraget du gir i begynnelsen av gjennomgangen.

6. 

   Skriv oversikten over anmeldelsen din. Gjennomgå hvert element i sammendraget av artikkelen for å avgjøre om forfatteren har presentert tydelig og riktig. Gi alle eksemplene på effektiv skriving, nye bidrag til feltet og innhold som artikkelen trenger å forbedre. Lag en liste over fordeler og ulemper. Fordelen kan være at artikkelen gir en klar oppsummering av et bestemt tema. Begrensningen kan være at artikkelen ikke gir ny informasjon eller løsninger. Bruk spesifikke eksempler og referanser. For eksempel gjengir artikkelen unøyaktige fakta i en kjent studie. Skriv dette ned i oversikten din og slå opp fakta i studien for å bevise at dine påstander er riktige. Følgende spørsmål vil hjelpe deg å holde deg til den kritiske teksten:
   • Hva er målet med artikkelen?
   • Hva er det teoretiske rammeverket eller hypotesen til teksten?
   • Er nøkkelbegrepene klart definert?
   • Overbevisende bevis som?
   • Hvordan passer artikkelen inn i det feltet og materialet?
   • Forbedrer artikkelen feltforståelse?
   • Hvor tydelig er forfatterens stil? Ikke: inkluder forbigående personlige reaksjoner eller meninger.
     Gjør: vær oppmerksom på å kontrollere fordommene du skal overvinne.
   annonse

Del 2 av 2: Skrive pressekommentar

1. 

   Plasser en tittel. Tittelen skal gjenspeile fokus for anmeldelsen. Du kan velge mellom en bekreftende, beskrivende eller tvilsom tittel.

2. 

   Sitatartikler. Under tittelen kan du sitere hele artikkelen på riktig måte. Neste linje starter essayet ditt. Ikke still opp mellom sitatet og første setning i kommentaren din.
   • For eksempel, i engelske dokumenter, i MLA (Modern Language Association) -format, vil sitatet bli presentert som følger: Duvall, John N. "The (Super) Marketplace of Images : TV som uformidlet megling i DeLillo Hvit støy.’ Arizona Quarterly 50,3 (1994): 127-53. Skrive ut. I Vietnam er standardskjemaet for presentasjon av referanser artikkelen publisert på en vitenskapelig publikasjon som følger: fullt forfatternavn (utgivelsesår), "artikkeltittel", journalnavn (kursiv), utgave, om sideplassen til tidsskriftartikkelen. For eksempel: I følge Le Xuan H (2009), "Oversikt over Vietnams økonomi i 2010 og politiske anbefalinger for 2011", Y-magasinet, nummer 150, s. 7-13.

3. 

   Identifiser artikkelen. Start kommentaren din ved å introdusere artikkelens tittel, forfatter og utgivelsesår i første avsnitt.
   • Eksempel: Artikkelen "Kondombruk vil øke spredningen av AIDS" av Anthony Zimmerman - katolsk kirkeprest.

4. 

   Skriv introduksjonen din. Begynnelsen på pressekommentaren vil ha en setning å identifisere. Den dekker også hovedtemaet i artikkelen, forfatterens avhandling og argument. Du må også indikere en eller flere forfatterens kommentarer.Disse meningene nevnes kanskje ikke eksplisitt i artikkelen som vi må identifisere oss for. Ikke gjør: uttalelser fra første person ("jeg").
   Gjør: vis helhetsinntrykket av artikkelen i formell vitenskapelig litteratur hos tredjeperson.
   • Introduksjonen din bør bare være omtrent 10-25% av gjennomgangsinnholdet.
   • Avslutt introduksjonen med din mening om punktene ovenfor. For eksempel: Selv om forfatteren har kommet med gode argumenter, er artikkelen hans noe partisk og inkluderer feiltolkning av informasjon i analysen av andre om effekten av kondom.

5. 

   Sammendrag av artikkelen. Legg frem hovedargumentene, argumentene og funnene dine, ikke glem å sjekke ut sammendraget. Du må vise hvordan artikkelen støtter forfatterens synspunkter. Husk å ta med konklusjonen av artikkelen. Disse kan strekke seg over flere avsnitt, avhengig av hva instruktøren eller utgiveren din krever. Ikke: inkluder spesifikke eksempler, statistikk eller bakgrunnsinformasjon som er kjent for andre fagpersoner i feltet.
   Gjør: fokuser på hovedpunktet i hver seksjon, hvis det er nok plass.
   • Sitere direkte fra forfatteren i moderasjon.
   • Gjennomgå sammendraget du har skrevet. Les hele kompendiet om og om igjen for å sikre at kommentarene dine er en god beskrivelse av forfatterens artikkel.

6. 

   Skrive en omtale. Bruk din generelle mening til å skrive noen få avsnitt som forklarer hvor godt forfatteren takler emnet. Gi uttrykk for ditt synspunkt om at forklaringen på artikkelen om emnet er klar, grundig og nyttig. Dette er kjernen i pressekritikk. Evaluer artikkelens bidrag til feltet og dets betydning på det området. Analyser hovedargumentet og hovedargumentet i artikkelen, om disse argumentene supplerer forfatterens argument eller ikke. Identifiser eventuelle skjevheter. Finn ut om du er enig med forfatteren, og gi deretter overbevisende tilleggsinformasjon om årsakene dine. Avslutt med å be leserne lese artikkelen selv og uttale seg. Ikke: legg til innholdet en lang liste med irrelevante kommentarer.
   Gjør: Sett dine kommentarer og komplimenter sammen for å skape et sammenhengende argument, og danne din egen mening.
   • Legg til bevis fra artikler eller annen tekst i kommentaren din.
   • Sammendraget er veldig viktig for gjennomgangen. Du må gjøre forfatterens argument tydelig i sammendraget for at dommen din skal være rimelig.
   • Husk at dette ikke er stedet for deg å si om du liker artikkelen eller ikke. Du evaluerer betydningen og tilstrekkeligheten av arbeidet.
   • Bruk en emnesetning og et støttende argument for hver idé. For eksempel, i den første setningen av din mening, kan du peke på en fordel, etterfulgt av noen få mer detaljerte analyser av poengets betydning.

7. 

   Slutt på presseanmeldelse. Oppsummer hovedpoengene til publikum så vel som din mening om viktigheten, nøyaktigheten og klarheten til artikkelen i et avsnitt. Hvis det er aktuelt, kan du kommentere forslag til videre forskning eller debatt i området.
   • Dette skal bare utgjøre 10% av essayet.
   • For eksempel: Denne anmeldelsen gjennomgår artikkelen "Å bruke kondom øker risikoen for AIDS-infeksjon" av Anthony Zimmerman. Argumentene i artikkelen gjør informasjonen misvisende ved kontroversiell, partisk og fordomsfull skriving uten å inkludere støttende bevis fra forfatteren. Disse punktene svekket artikkelens argument og reduserte hans troverdighet.

8. 

   Les på nytt og korriger. Les kommentarer igjen. Se etter feil i grammatikk, stil og ordbruk. Ikke glem å utelate unødvendig informasjon.
   • Forsikre deg om at du har identifisert og diskutert 3-4 viktige spørsmål i innlegget ditt.
   annonse